入二NEWS　2学期

５年　社会「水産業のさかんな地域」
　資料の読み取り方とまとめ方を先生から教わった後、友達と話し合いながら解決したり、自分で黙々と取り組んだりするなど課題について自分に合ったペースで学習していました。授業の最後には自分の学び方について振り返りをしました。自分で自分の学びを調整しながら学習活動ができていました。（校長）

2年　国語「せつめいのしかたに　気をつけて読み、それをいかして書こう」
　教材文で、おもちゃの作り方をわかりやすく説明するための工夫を学んだあと、生活科でおもちゃ作りを行い、自分のおもちゃの作り方や遊び方の説明文を書きます。本時は説明の工夫を見付けるために、自分のペースで教科書をじっくり読んでいました。（校長）

学校公開2日目
　体育・健康教育授業地区講座
　　日本体育大学体育学部准教授　城所哲宏先生を講師にお招きして、講演会「そとあそびのススメ」を実施いたしました。外で体を動かすことや眠を十分取る大切さなどをこどもたちにわかりやすくお話してくださいました。講演会後半に行ったクイズや棒反応テストでは、こどもたちの関心がさらに高まりました。授業では全学級で食育に関する学習を行いました。（校長）

こども主体の学習活動
　こどもたちが主体となって自分で考え、友達との協働を通して課題解決したり、新たな気付きを得たりすることができるような学習活動を実践しました。（校長）

学校公開1日目
1時間目「6年生・音楽発表会」
　学年が一つになった合奏と合唱に子どもたちは達成感を感じることができました。
　保護者の皆様からの感想も励みになりました。

情報モラル教室　5・6年生
　「著作権や個人情報の流出」について考え、友だちと意見交流を行いました。
サーバーに一度アップしたら情報は消えないことをはじめて知る児童もいました。

5年　国語
　読書学習司書が、「おくりびと」の学習に関連した、戦争に関わる本の紹介をしていました。教材への関心が高まる取組です。（校長）

朝読書
　低学年は、保護者の方による読み聞かせが行われました。こどもたちはお話をよく聞いていました。（校長）

5年　移動教室事前学習
　全体で先生からの話を聞いた後、係ごとに集まって、係活動のめあてを決めていました。来月の移動教室に向けて、こどもたちが自主的に活動できるよう指導しています。（校長）

4年　図工「展覧会応援キャラクター」
　一人一人が思い思いにアイデアを出していました。どんなキャラクターが登場するのでしょうか？楽しみですね。（校長）

保健指導
　養護教諭による指導です。身体測定の前に、「視力」についてのお話がありました。こどもたちが、自分の健康に関心をもてるように指導しています。（校長）

6年　笑顔と学びの体験活動プロジェクト（防災）
　まずは、3グループに分かれて「非常食」「非常用衛生グッズ」「ヘルメットなどの災害対策グッズ」に教えていただきました。その後は、班ごとにそれぞれ想定された要配慮者に合った避難所ブースについて考え、ブース設営を行いました。最後は、「車いすの人がいることを想定して、食事は簡単に食べられるパンを選びました。」などと、自分たちで考えた避難所ブースについて説明をしました。自助共助の中でも共助に視点を当てて取り組んだことで、相手の立場になって考えること、様々な配慮が必要なことを学びました。
　

夏休み作品展
　各学級前廊下に、夏休みにこどもたちが取り組んだ自由研究の作品が展示されています。見ごたえたっぷりです！こどもたちの作品作りに力を貸してくださった保護者の皆様、ありがとうございます。よく見ると、先生の自由研究もありました。（校長）

始業式
　こどもたちが学校に戻ってきました！3年生の代表児童4名は、「自分で学んだことを友達と教え合ってもっと楽しく勉強を進めていきたい」「繰り返しコツコツと練習を重ねてがんばりたい」「友達に自分から積極的に声をかけることもがんばりたい」「クラスのみなさん一緒に頑張りましょう」など、とても素敵な思いを全校児童に伝えました。教室では絵とコメントで、こどもたちを出迎える学級もありました。（校長）

研修
午後は研修を行いました。こどもたちが安心・安全に学校で過ごすことができるように、先生方も学んでいます。（校長）