3年生・4年生

中学年の団体演技は「イロトリドリ」です。色とりどりのビブスを着用した3・4年生が、縄跳びを使って表現します。「一生懸命に頑張っている姿を見てもらおう！」を合言葉に、練習してきました。
運動会当日も応援よろしくお願いいたします。

太田区民ホール・アプリコで行われた大田区連合音楽会に、4年生が5年生が出演しました。合唱は「星の大地に」、合奏は「ジュピター」でした。
2学期が始まってから、こどもたちは本番に向けて、音楽の時間だけでなく、朝の時間や休み時間も音楽室に集まって一生懸命練習していました。
連合音楽会の直前には、音楽朝会で、1～3年生と6年生と、聴きに来てくださった保護者の方に演奏を披露しました。大きな拍手をもらって自信をつけた、4年生と5年生は本番でも素晴らしい演奏をすることができました。

授業の活動は「オリジナルピザとオリジナルパフェを買いに行こう」でした。店員役の担任や外国語学習指導員に、英語で話しかけ、見事全員、材料を買うことができました。
学校中の先生に見守られる中、「What would you like～?」や「Can I have～?」などの難しい表現も、ジェスチャーやリアクションを交えながら、堂々と英語で話していました。
次の授業では、買った材料を使って、オリジナルピザやオリジナルパフェをタブレットで作り、友達と英語で紹介し合うことができました。

大森警察署の方が大森東小に来てくださり、自転車の安全な乗り方について教えて下さいました。
初めに、自転車の乗車前点検の合言葉「ぶたはしゃべる」に合わせて、自転車の点検をしました。「ぶ」はブレーキ、「た」はタイヤ「は」はハンドル、「しゃ」は車体、「べる」はベルです。
次に、校庭に設置した疑似道路を歩き、道路上にある危ない場所の確認をしました。その後、お家から持参した自分の自転車に乗りました。信号があるところでは、一時停止し、青信号になっても、左右前後を確認してから走り出すようにして、安全に自転車に乗ることができました。
放課後や休日には、自転車安全教室で学習したことを思い出してに、自転車に乗ってほしいと思います。

大田区に在住されている視覚しょう害、聴覚しょう害、肢体不自由の方が大森東小まで来てくださり、講話や体験の機会をいただきました。
しょう害のある方が日々どのように生活をされていて、どのようなときに困っているのかを実際に聞いたり、体験したりすることで、理解を深めました。
この体験をきっかけに手話に興味をもち、手話でコミュニケーションを図ろうとするこどもたちも多くいました。
車いす体験や白杖体験を通して、車いすに乗っている人や、白杖を使っている人がどのようなことに不安や困難を感じるのか、また、そのような人を助ける立場になったときに、どんなことに気を付けて助ければよいのかを知ることができたようです。
大田区が誰にとっても住みよい、ユニバーサルデザインの町になるよう、4年生のこどもたちなりに考えるきっかけになりました。

3年生になって練習を始めたリコーダーを使って、全校児童の前で演奏を披露しました。
シ・ラ・ソの3つの音を使って、2曲演奏しました。
タンギングの上手な3年生。これからの成長が楽しみです。

東京都水道局からゲストティーチャーの方をお招きして、特別授業をして頂きました。
水がどこからきているのか、どうやって水が届けられているのか、実際の映像を見たり、実験したりすることを通して学ぶことができました。
24時間体制でシステムの管理をしていることや、水が安心安全で飲めるようになるまでにはとても大変で時間がかかっていることを知り、子どもたちは驚いていました。

社会科見学は、大田市場、トラックターミナル、東京都野鳥公園、池上本門寺と、大田区巡りをしました。
子どもたちは施設の方のお話を聞いて、事前に学習したことを思い出しながら、熱心にメモを取っていました。これから、社会科見学で学んだことをもとに、大田区の魅力をリーフレットやポスターなどにまとめる予定です。

上野動物園に遠足に行きました。遠足の事前学習では、見る動物の順番を班ごとに話し合って決めていました。当日は、東園でスタンプラリーを楽しみ、西園では美味しいお弁当を食べた後、パンダやペンギン、爬虫類館などを見て回り、楽しむことができました。
4年生が同じ班の3年生に声をかけながらリードする様子が見られ、とても頼もしかったです。

校庭に生えている学校の木を観察しました。4年生は真剣に観察したことを言葉や絵で記録していました。これから1年間、それぞれが決めた木の変化を観察していきます。

4月にホウセンカとオクラとヒマワリの種を観察して、種まきをしました。5月になって、まいた種が芽を出し始めたので、子葉の観察をしています。大きくなるのが楽しみですね。