学校日記

　児童朝会における校長先生のお話が、こどもたちのモチベーションを後押ししているのか、一段と弾みがついた印象です。

　ここに登場していないクラスも9割が、「惜しい！　あと一歩」のレベルでしたよ。

　学校図書館の本棚ではありません。各教室の学級文庫の様子です。
「こんなの普通じゃない？」
その普通が素晴らしい！　乱雑に戻されているケースが、決してゼロではないのです。「当たり前のことを当たり前にできる」を学年目標にしている学年もあります。生活習慣を一つ一つ築いていくことを欠かさずにいけば、未来は明るい！！

　「礼に始まり、礼に終わる」は武道に限った話ではありません。学校では、授業の開始時に「よろしくお願いします」、終了時に「ありがとうございました」といった具合に、挨拶をしています。児童は先生に対して敬意や感謝の思いを、指導者は謙虚に「一緒に勉強しようね」「充実した一時間だったよ」と誠意を伝えているのだと、私は解釈しています。形式的なものではなく、心と心を通わせ合っているコミュニケーションの一つですね。

　直前までリラックスして過ごしていたのに、号令がかかった途端、キリッと雰囲気が引き締まり、姿勢が見事な学習態勢に。見よ、この立派な4年生を！（画像参照）　　
　ダラダラではない、シャキッとした挨拶が快い。全員が集中して授業が始まりました。気持ちの切り替えをするきっかけにもなっていることが、手に取るように分かります。

　3年生が楽しそうに外国語の活動をしています。今度のALTはお絵描きの達人！　プロ顔負けの絵が紹介されると、その腕前に歓喜の絶叫が渦巻いていました。

　毎日、「写真撮って」のリクエストが、ほぼ100％あります。徹底して変顔のポリシーを貫き続ける心意気がたいしたもの。ここは、笑顔の連載企画ですけどw

　空っぽが嬉しい。そして、2時間後、ここが全員の下履きで埋まってくれたら、さらに喜ばしい！

　毎月、第二月曜以降の朝会は、リモートで実施しています。
　

　画像は、各教室で座り、話を静聴しているこどもたちの様子です。初めての1年生を含め、どのクラスも非常に落ち着いた態度で参加できており、感心しました。新学期3週目、このプラス面が学習においても発揮されることを願っています。

　校長先生から靴揃えを行う意義についてお話がありました。みんながよく意識して実行しているからこそ、今一度その意味を確認することを通して、モチベーションが一段とアップしたら申し分ありません。

　6年生がクラス一丸となって、集合や整列に取り組んでいました。今は体育の授業ですが、ここで習得したことが日常の様々な場面で発揮されることにつながる、とても大事な活動と言えるでしょう。

　11月の運動会に関連するワードが、チラッ、チラッと聞こえてきました。まだ4月なのに、いえ、もう4月だからこそ動き出し、土台を固めていくのです。「継続は力なり」、小さな積み重ねが大きな結実へとつながります。そう断言したい。

　3週目に入った学校生活、よい意味でリラックスしてきているように感じられました。先生の投げ掛けに対する反応が抜群の四組メンバーです。

　姿勢が素晴らしい少年と目が合ったら、ペコリとお辞儀をしてくれました！

　校庭での体育組は元気いっぱい！

　学力の向上を図っていく上で、本校では算数科の指導に重きを置いています。全学年において2クラスを解体し、より少人数グループで学習できるよう体制を整えています。児童はきめ細やかな指導を受け、学ぶ楽しさや面白さを感じながら、達成感を得る場となっています。今日も先生から褒められていましたね。
　画像は、2年生の様子です。普段の授業と違い、アットホームな感じが心地よいのか、こどもたちは人数の少ないグループに入れると喜ぶのですよ。

　今年度はこどもたちの意識が格段に向上しています。

　とある学級では、担任が出張で不在でした。しかし、そのような状況だとしても、いつも通り靴揃えを実行できている点からも、そう感じました。「言われてやる」になっていない証でしょう。

　心を揃え、落ち着いた生活を送っていれば、自然とフックの状況も整ってくるものです。

　久しぶりに視界良好の滑走路を取り上げてみましたよ。全学年の教室前がスッキリ、落下物なしで本日も安全運航でいけそうです。

　先週、今週、登校日数が10日ありました。登校状況の記録簿には、僅かな欠席情報しか記載されていません。平均一桁台が続いています。こんなに嬉しいことはない！

　学校全体が「落ち着き」という四文字に包まれている朝です。　

　四組の様子です。

　1年1組です。

　1年2組です。

　6年1組です。

　6年2組です。

　2年1組です。

　2年2組です。

　5年2組です。

　3年2組です。

　4年1組です。

　中休みの校庭では、大好きな6年生のお兄さんやお姉さんと一緒に遊ぶ姿が、たくさん見られました。お互い嬉しそうですし、楽しそう。

　靴揃えを頑張っているつもりなのに、自分のクラスがなかなか紹介されないと嘆いている子もいるとか。「パーフェクト」を基準にアップしているので、なかなかの難関かもしれません。しかし、登場していないクラスが全然できていないということではなく、「あと一歩」が大半です。3年前の春に比べたら、学校全体のレベルは雲泥の差。大進歩を遂げていますよ。

　靴箱だけが整然としているようでは残念です。靴揃えのおかげで、掃除用具ロッカーもご覧の通り！

　あなたの学級が見つかりましたか？

　たとえ床に目印のテープが貼っていなくても、こんなに整然と机を揃えられるのですね。（画像では伝わらないでしょうが）　全校トップレベルです。
　2年生がこれだけのことを成し得てしまうようになるのですから、心揃えの効能ってたいしたものです。

　2年前、カメラマンが担任していたクラスでよく行っていた漢字の学習ゲーム。当時、大人気だったことを記憶しています。未だに、それが忘れられないこどもたちが、4年生になってから新担任にリクエストし続けたそうです。しかし、期待に応えてあげたくても、ノウハウが分からないために先生は困惑。急遽、私がやり方をレクチャーするために、出前授業をする運びとなりました。

　チームで協力し合い、漢字力を総動員しながら取り組みます。教師から教わるばかりでなく、児童が互いに学んでいかれる点に、この学習ゲームの価値があります。また、個人の能力差がある中で、仲間を励まし、一人一人が活躍できるように支え合っていく点も、見逃せない魅力となっている活動です。

　ネガティブな言動を耳にすることなく、むしろ仲間を応援する声掛けが絶えず、大変さわやかな空気感の中で学習が進行しました。私はそれが一番嬉しく、教え子たちが心豊かに育っている手応えを感じました。

　ワクワクすぎて、45分間が秒で終了した感あり。初体験となった旧2年1組のみんなから、「面白かったです」の感想が聞こえ、ホッとして教室をあとにしました。

　今週から初めての委員会活動が始まったばかりの5年生です。新鮮な活動に張り切っている子が大半で、中には副委員長の役割を請け負ってきた子もいるようです。

　しかし、これから先、今のこのモチベーションが続くとは限りません。それこそが人という弱い存在ですから、そんな自分を受け止めつつ、付き合っていかなければならないでしょう。ネガティブな感情が渦巻いてしまったとき、どのような思考を巡らせながら、目の前にある仕事と向き合っていったらよいか？　　日常生活における具体的な場面を基に、考えていく好機となった授業でした。

　一人一人が個別に学習するだけでなく、ペアや少人数グループでの交流、全体でのシェア等、多様な活動形態を位置付けた授業構成でした。単調・画一的ではないので、変化があり、児童も飽きることなく取り組めていました。教員の授業力向上を、今年度も東糀谷小学校は大きな目標として参ります。

　各学級の心が揃っているだけでなく、学校全体も心を一つにしている印象を受けることが増えた新年度です。

　今年度も環境委員が、月の行事予定を季節感いっぱいに掲示してくれています。HPで毎月の紹介を続けます。

　児童相互の学び合い、上手なひらがな練習の学習プリントが紹介されていました。登場した子は、嬉しいでしょうし、そうでなかった子は「次こそは！」と意欲を燃やすに違いありません。

　圧倒的に多かったのは、自己紹介カードと1学期の目標カードです。

　4月の1年生定番「はじめてかいた名前」です。

　平穏な日常を撮影した写真が飾られていて、まるでHome Pageの学校日記！

　お世話をしてくれた6年生を称えるかの如く、心温まるショットの数々も。

　廊下の目立つ場所にバーンと！　決めて終わりではなく、意識しながら生活することが大事ですね。

　目標が決まってきたクラスもありますよ。

　自分たちの足跡を刻んでいく年表です。こどもたちは、これを大切にしてくれます。3年間、この取組が生き続けている学年もあって、私はとても嬉しく思っています。

　係や当番も出揃ってきたようです。

　詩を視写する活動に取り組んでいる学年が少なくありません。

　今年度も忖度なし、いっさい妥協なしの方針で、パーフェクトな靴箱のみを紹介しております。従って、ここに登場したら、かなり喜んでほしいレベルです。また、靴揃えが継続しているとしたら、まぐれではない定着であると誇りにしてもらって結構です。

　朝の教員室前の廊下を2年生が通り過ぎていきます。当たり前のことながら、こどもたちは進級し、去年とは違う顔ぶればかりです。
さて、今年の2年生は自分から挨拶ができるでしょうか。見守っていきたいと思います。

　登校時間帯、ある先生が教員室へ戻って来て、カメラマンに向かって
「今、お時間大丈夫ですか？」
事故やトラブルでもあったのかと、一瞬不安がよぎりました。話によると、1年生が登校途中でケガをしてしまったのだとか。それを心配した4年生男子が、その1年生をおぶって、学校まで無事に到着できたそうです。誰に言われたのでもなく、年下の子を気遣い、自主的にとった思いやり行動！　

　当然、画像はありませんけれど、その様子を目にした教員によると、最高の名場面だったらしいです。そんな出来事を心から喜び、わざわざ報告に来てくれる先生の存在も、私はとても尊いと感じます。そのニュースを聞いていた他の教職員も、笑顔で共鳴。みんながHappy!　すがすがしい光景でした。　

　本校は、心優しい子の事例が昨年度から数多く聞かれていますが、今年度も進行形ですね。

　定番教材『ふきのとう』を音読している2年1組です。

　新出漢字の練習をしている2年2組です。

　理科の学び方について確認している6年1組です。

　道徳科の資料にひたっている6年2組です。

　野外観察に出ている4年2組です。

　体育で色々な動きに挑戦している四組下学年です。

　鯉のぼりを製作している四組上学年です。

　欠席者がなく、全員の持ち帰りが徹底されているのが素晴らしいです。

　登校時間帯、6年生が正門で挨拶を投げながら、登校して来た後輩たちを迎え入れていました。
　

　今年度も毎朝、わくわくさんたちが見守ってくださっています。

　8時15分を過ぎる頃から、担任引率のもと、各クラスでまとまって校庭へ集合が始まりました。単に集団で移動しているだけでなく、心を揃えて静かに行動できており、大変立派でした。

　今週から朝会に参加したり、外遊びをしたりする1年生を6年生から2年生が温かく迎え入れました。

　姿勢を崩さず、最上級生らしさを発揮している6年生の態度が目を惹きます。こういう目立ち方こそが、真の「イケ6」でしょう。今年度のイケ6、多くの活躍が期待されます。

　校長先生のお話です。
　黄色い帽子の1年生も立ったままで、お話を静聴できました。

　野球チームの表彰がありました。

　新たに着任されたALTの紹介です。

　これから視力検査の1年生です。
　教室から保健室まで移動しなければなりません。そんな動き一つとっても勉強であり、回を重ねる毎に上手になっています。

　1年生が外遊びに初参加です。6年生が上手に相手をしてあげており、なんとも微笑ましい限りです。

　1年生の靴箱が初登場です！　靴を揃え、心も揃えていきましょうね。　

　最上級生としての誇りさえ感じさせる6年生の心揃えが、ひときわ光っていた一週間でした。

　前年度、培われてきた良き習慣が生き続けている実態を大変嬉しく思っています。

　6年生が春の句を詠みました。
　

　興味深く、一句一句に目を通しました。タイミング的に、桜を題材に取り上げた作品が目立ち、花びらが舞う風情にインパクトを受けている子が多かった印象です。「春」という語句ではなく、多様な季語を用いて表現できるよう、語彙力の向上も視野に入れていきたいと感じました。

　小雨が降っています。半数以上の子が傘をさしてやって来ました。

　遅刻がほぼなく、一人一人の気持ちが学校へ向いていることをうかがわせた、新年度スタートの一週間でした。

　傘立ての様子を見て回りました。

　1年生にとってはハードルが高かったかもしれません。しかし、昇降口で迎え入れている先生の声掛けにも助けられ、全員が束ねて収納することができました！　これも一つの成功体験です。学校では、それを大切にしております。

　全ての取材対象において、6年生の輝きが登場しているって、凄いですね。令和8年度の最上級生は、まさしく「トップリーダー」といった貫禄。

　ノートや教科書に書き込みをするとき、下敷きをはさむ習慣を1年生も教わっていました。せっかく用意してあるのですから、出番を設けてあげないと、下敷きさんが暇を持て余して、かわいそうですよね。

　「本を立てて、立腰姿勢で声を出す」
音読時の基本について5年間、学び続けてきた6年生ですから、ご覧の通りバッチリです！！　なんて気持ちがいい、爽快な眺めなのでしょう。谷川岳ピークからの絶景に負けていませんよ。

　本日は「準備」という詩を音読していました。

　谷川俊太郎さんの詩を書き写していたのは3年生です。

　誰一人、口を開いている子はおらず、活動に対する集中具合が特筆されます。2教室とも、凛とした空気が漂っていました。だからこそ、詩の世界にじっくり浸っていかれるはずです。

　充実した授業は学習規律があってこそ。これが欠落していると、確かな学力が身に付くことも困難となります。だからこそ、新学期スタートの今週は、全学年が規律や習慣を重点指導しています。

　画像は、4年生の様子です。とても落ち着いて理科や国語科の学習をしています。

　新学期の第一週、お休みが少なく（連日一桁台）、こどもたちの笑顔がいつも以上に多い日々でした。

　学校に到着したら行うべきことに慣れてきました。そして、全員が着席して、先生のお話に対し、気持ちを向けることのお勉強が始まっています。褒められていることが色々あります。しっかり受け止めてくださいね。

　1年生の教室前を体育館へと向かう2年生が通り過ぎました。誰も口を開かず、上手に歩いていて感心です。きっと1年生もお兄さんやお姉さんの様子を見て、「廊下を静かに歩く」ことを吸収していくに違いありません。

　ただ一人、声を発した子がいました。「おはようございます！」とカメラマンに対して、礼儀正しく朝の挨拶を。逆に、褒めてしまいましたよw

　学級開きがほぼ終わり、どの学年でも授業風景が戻って来ています。

　画像は、2クラスが4教室に分かれて行われている6年生の算数科です。

　校庭でも、体育館でも、四組のお友達が元気に活動していました。

　「グラフと表」のお勉強から2年生の算数がスタートしています。手がたくさん挙がり、一人一人が意欲的に取り組んでいるのが伝わってきました。

　静かに校内を巡っています。とってもお利口さん！

　授業時間中の廊下歩行については、3年前に比べ、上手な子の割合がずいぶん高くなってきた本校です。先生方の地道な指導が功を奏しているのは間違いありません。

　範を示す高学年の存在が抜群！！　きっと後輩たちもリーダーに続くことでしょう。

　また、嬉しく思ったことは、前年度築かれたこの生活習慣が崩れることなく、しっかり継続できている点です。新6年、新5年は、3学期の意識が目覚ましく、主体的に取り組んでいましたので、学年が変わっても、担任が代わっても、それを実行できるに違いありません。

　乱れている靴を友達が揃えてあげたり、先生が声掛けしたりする場面が生じるかもしれません。常に完璧であれば理想的ですが、時にはそれでもいいのです。疎かになっている現状に対して、ハッと気付くことができれば、何も感じない状況より数段上をいっている訳ですからね。

　教室のドアに貼られていたものです。　
　

　昨年度も実践しているクラスがあった手法が、今年度も受け継がれています。登校して来た児童を迎え入れている担任が、一人一人と目を合わせ、挨拶を交わしていくために、敢えて教室の入り口を制限して、定着を図っています。
「元気に挨拶をしましょう」
こういった呼び掛けだけで、できるようになるのなら苦労はしません。先生方は様々なアプローチを試みながら、児童のコミュニケーションスキルを高めています。

　1年生とお世話をする6年生を目にすると、気持ちが和み、撮影せずにはいられません。

　手際よく朝の支度を終えられている2年生は、2クラスとも定刻には朝学習をスタートできていました。素晴らしい！

　文字を書く際の姿勢について再確認していた3年1組。

　新出漢字の練習が始まっていた3年2組。

　四組では学年毎に様々な活動が展開中。

　6年生は視力検査です。少人数グループが、保健室へ向かっているところを遠くから見かけました。まるでクラス全員で移動しているかの如く、いつも通り整列し、右側歩行。先生の付き添いがなくても、規律正しい行動できるのがNiceすぎる！（担任は教室で残りのメンバーを指導中のため）　　5学年時、学年で訓練してきたことが実を結んでいるのです。早速、接近してシャッターを切りました。

　カメラマンの存在に気付いた途端、態度がガラッと変わったのではないことを付け加えておきます。

　高学年らしさを発揮し、落ち着いて活動に取り組めている子が大半です。

　前校長先生から、ノートに挟む下敷きについて、繰り返し御指導があったことを記憶しています。

　担任からノートに下敷きを挟む指示がありました。何も動じることはありませんね。（画像は5年生）

　順番待ちをしているときの態度が立派！！（笑顔でポージングしていても口は閉じたままでした）　君たち、本当に成長しましたね。感激して涙が出そう。

　4年1組は音楽です。

　4年2組は図工です。

　本日から楽しみな給食が始まります。（1年生をのぞく）　

　早朝から下準備に余念がない給食室、年間を通して午前5時には灯りがともります。美味しいランチが自慢の東糀谷小学校です。(株)レパストの皆様、今年度もお世話になります！

　始業式のあと、新しいクラスのメンバー一人一人が、さっそく心揃えを行った様子がうかがえます。この取組が、落ち着きや団結、多方面へプラスに作用していくことでしょう。

　新学期のスタートに胸を弾ませているのは、こどもたちだけではありません。先生方も新しい出会い、クラスの始まりにワクワクしていますよ。教室の黒板に、その一端を見た思いがしますね。すてきな学級を全員で創り上げていっていってほしいです。

　しかし、これは今朝に限ったことではなく、本校には毎朝、黒板にメッセージを記し、発信し続けている教員がいます。それは児童の心に届き、心と心を通い合わせた関係を築いていくものとなっています。

　午前8時、教職員陣が各教室や昇降口で、登校して来た児童を迎え入れる体制を敷いております。「おはようございます！」の声とともに。

　登校時間になりました。新一年生は親御さんや兄弟と一緒にやって来た子も少なくありません。「一人でも大丈夫！」と、安心できるようになるまでは、慣らし運転を繰り返していきましょうね。

　教室では優しく親切な6年生がスタンバイ。「基本は本人に行わせる」スタンスで、関わってくれています。

　早くもリラックスして、学級文庫を手に取ったり、自由帳にお絵描きしたりしている子も。

　四組が全員集合して朝の会が始まろうとしています。
　プレールームに入ってみると、姿勢が素晴らしいみんなの横顔が、ドーンと視界に飛び込んで来ました。学年に関係なく、大変よく身に付いており、感心することしきり。

　保管場所から教室への運搬係を頼まれた子が多数。張り切っていますねぇ。顔つきがいきいき！

　教室に運び込まれた教科書が配られています。物を大事にする気持ちは、自分で丁寧に記名することから始まり、育つと言われます。我が子に名付けをする親の思いと似た感情なのかもしれません。

　椅子の脚に装着するテニスボールの運搬を頼まれた3年生が、十数個と格闘中！

　どうやら前年度の担任から「廊下歩行が上手」と引き継ぎがあったようです。その姿を披露してほしいと新担任から要望があり、誇らしげに本領を発揮している4年生でした。

　2年生の2教室では、自己紹介が行われていました。

　入念に掃除に取り組み、環境作りはバッチリな5年2組です。

　既に4年間、学校生活を共にしてきた仲間だから、相手の嗜好は知り尽くしている！？　そんな関係性を生かした、ひとひねりある自己紹介が行われていた5年1組です。

　4年生は2クラスとも、課題が与えられており、落ち着いた態度で取り組めていました。上学年の仲間入りを果たしただけのことはある！

　課題に集中して取り組む態度は、3年生だって負けていません。大変立派！

　6年生の2教室では、委員会活動決めが行われていました。

　意欲が渦巻く最上級生たちです。「やりたい！」という情熱がすさまじく、希望の仕事に就きたい思いは誰もが一緒。しかし、人が集中する委員会とそうでないものが、どうしても生じてしまいます。調整しなければなりません。さぁ、どうしましょうか。

　担任の先生が、委員会それぞれの仕事に優劣がない点をおさえました。おっしゃる通り。どれ一つとして欠かすことができない、大切な役割ですからね。それを聞いて、第一希望に固執せず、人が足りていない委員会へ自主的に動いてくれる子が、数名現れました。「ジャンケンで負けたから仕方なく」とは大きな違いがあり、とても価値深い動きに感じました。実に快く、心の成長が伝わって来ました。それでもまだ全ての委員会が埋まり切りません。初志を貫徹している子たちの情熱も、先生は肯定的に受け止めてあげていました。強い意思と熱意が生む効能も看過できませんからね。さらに、第一希望の委員会が未経験の子を優先させてあげる案に対し、許容してあげる心の寛大さも印象的でした。

　結末は、お子様から聞いてください。

　中休み、校庭では新しいクラスの友達や先生と遊ぶ姿が多く見られました。笑顔のお花畑のよう。チャイムが鳴って、教室へ戻るみんなの表情が晴れやかそのものでした。

　穏やかな晴天です。満開の桜が散ることなく、新学期のこどもたちを迎えてくれました。

　クラス分け名簿が配られました。食い入るように見入っているこどもたちです。仲良しの〇〇さんと一緒になれたかどうかが、最大の関心事かと思いきや、
「また1組になれなかった。ずっと2組です」
そこかい！　ガッカリしなくてもよさそうなことに、残念そうにしている子が少なくありませんでしたw

　着任式で新しい教職員方との対面です。
「どんな先生かな！？」
興味津々、挨拶のお言葉に聞き入っていました。

　始業式です。令和8年度が本格的に始動した東糀谷小学校です。

　お待ちかねの担任発表！

　全校児童を代表して、最上級生6年生が思いを述べました。

　束の間のクラス時間です。友達と、先生と、明日からゆっくり、じっくり向き合っていきましょうね。

　61名の新1年生が入学しました。おめでとうございます！

　歓迎アトラクションに臨んだ6年生と2年生の様子です。

　カラッと晴れた青空に満開の桜が映えています。

　今年度も東糀谷が誇る昇降口の装飾、四組オリジナルカレンダー等を毎月、紹介していきます。

　最上級生たちが、新年度や入学式の前日準備で大活躍。机・椅子運び、教室の清掃、会場設営、新一年生の教室飾り等、仕事は多岐に渡りました。

　「人のために役立とう」「学校を支えよう」とする新6年生の思いが、そこかしこに溢れていました。おかげで働きぶりを目にして、とっても朗らかな気持ちになりました！！