4年生
更新日:2026年11月10日
総合的な学習の時間「お菓子の秘密研究所」
【単元のねらい】
長く愛されるお菓子の秘密や商品開発の流れを学び、ターゲットに向けた新商品を企画する活動を通して、商品に込められた思いや工夫に気付き、試行錯誤しながらものづくりに取り組むことをねらいとしています。
【指導の工夫】
亀田製菓株式会社の方々を授業パートナーにお招きし、商品開発の流れや企画案へのアドバイスをいただきました。Googleフォームでの市場調査や、オクリンクプラスでの意見の集約を取り入れ、根拠をもって話し合えるようにしています。
【当日の様子】
■ 1組(第20時)
グループごとに二つのパッケージ案をプレゼンし、「中身が見えてどんなお菓子か分かりやすい」「見えやすい文字の大きさになっている」など、ターゲットの立場に立って意見を伝え合いました。
■ 3組(第22時)
「新商品開発会議」で出た意見を振り返りながら、グループでパッケージを話し合って決定しました。二つの案のよさを組み合わせるグループもあり、学習発表会での「新商品発表会」に向けて意欲を高めていました。




