校長室から（令和8年度1学期）

正面玄関の水槽
アカヒレという魚とドジョウを入れました。
こどもたちは喜んでくれて、熱心に見てい
ます。

2－1　学級活動
声を使わずに、身振り手振りのボディラ
ンゲージで相手に意図を伝え、読み取る
ゲームをしていました。私が見たときは
「誕生日順に並ぼう」というお題でした。

国語　3－2　自己紹介・他己紹介
「隣の〇〇さんの好きな食べ物は、〇〇
です。私の好きな食べ物は〇〇です。」
と順に紹介していく方法でした。なぜか
寿司が多かったです。

１年生
初めての給食でした。「グラタンがおい
しかった」と教えてくれた子がいます。

2－2　体育
午前中の出張から帰ると、１年生はすでに下
校していました。
教員２人体制で準備運動、鉄棒などを実施し
ていました。こどもたちは、きびきびと動い
ています。

3－1　学級活動
当番活動の掃除について、最初に決めごとを
決めていました。先生が一方的に決めるので
はなく、こどもたちに「こういう場合はどう
しようか？」と投げかけて、こどもの意見を
取り入れながら１つずつ確認していました。

3－2　学級活動
話合いのモデルとなる動画を視聴していま
す。こどもたちは、真剣に見ていました。

2－1　国語　
熟語調べをしています。パソコンで調べたり、
教科書で調べたりこどもが自己選択していま
した。自己選択・自己決定が主体的な学びの
第一歩だと考えています。

登校風景
新しい教室で、ランドセルをロッカーの所
定位置にしまっています。

6年生が1年生のお世話を一生懸命やって
います。このような関わりを通して、学
ぶことは多いです。

教室で名札をつけてもらっています。登下校
時にはつけないで、教室に置いていきます。

学級開き
1時間目に教室を回りました。どの教室も
活気にあふれ、新学期がんばるぞ！という
気持ちが伝わってきました。
1年生

2年生

4年生

5年生

桜が散り始めています。桜の花びらを
舞い上がらせて遊んでいました。

着任式　始業式　8:30～9:00
今年度、教職員の異動は多かったです。
8：30開始の5分前には集合して、静かに
待てていて、新しく来られた先生方が感心し
ていました。お天気に恵まれました。

桜も満開です。PTAの方々が、入学式用の
撮影スポットを設置してくださいました。

出会い　3年生

入学式
かわいらしい38名の1年生が入学しました。

アレルギー研修 13:30～14:20
養護教諭と学校栄養士を講師に、1時間み
っちりとやりました。どのお皿、お盆が除
去食なのか、除去食提供児童はおかわり禁
止（そのかわり少し多めに配膳）などをみ
んなで確認しました。

エピペンを打つ練習を何度も行いまし
た。

第1回　研究全体会 14:40～15:40
研究主任が模擬授業を行い、教員がこども役に
なって体験しました。研究主題は「夢中になれ
る学び」です。研究主任の声掛け、授業展開に
教員が夢中になって学ぶ姿が見られました。こ
れを各教員が自分なりにアレンジして、こども
たちへ還元していきます。こども主体の学びは
一朝一夕ではできませんが、みんなで知恵を出
し合って授業改善に取り組んでいきます。