校長日記　3学期～日々のこどもの様子はこちらから～

令和7年度の修了式を行いました。
1年間、各学年の課程を修了した証として修了証を渡しました。
「進級おめでとうございます」
修了式後に、主事さん方と給食調理員さん、栄養士の広瀬先生に感謝状を贈呈しました。
5年生が学校の代表して作成しました。
1年間の感謝と来年度へのお願いが込められた素敵な感謝状でした。

卒業生164名が立派に巣立っていきました。
思いあふれる感動の2時間半。
「おめでとう」と言ったけれど、寂しくて仕方がありません。
でも、未来に向かって巣立っていく背中に大きな拍手を贈りました。
「卒業おめでとう」

6年生は専科の先生との授業も最後を迎えています。
授業終了の挨拶でしっかりと感謝の気持ちを伝えるとともに、クラスで用意したメッセージボードや色紙を渡していました。
節目の時に礼を尽くせるのは素晴らしいことです。
担任の先生方の指導も行き届いています。

今日は6年2組で給食を食べました。
いつもいただいている検食の量より大盛りでよそってもらいました。
食べ終わるころに、男の子が腕相撲で勝負してほしいと挑んできました。
6年生なので結構腕力も強かったですが、しっかりと大人の強さを示しておきました。（笑）
女の子代表、担任の先生も挑戦してくれました。
日頃しっかり鍛えておいてよかったです。
とってもよい思い出となりました。

6年生の卒業式練習。
今日初めて全員に卒業証書の授与(練習用の証書)を行いました。
受け取るときにみんな私の目をしっかり見て立派な態度でした。
その後、合唱の練習をしました.。
清水先生のポイント指導が入ると、ぐっと歌がよくなりました。
パートごとに素敵な歌声になってきました。
やっぱり6年生は最高学年だなあと実感しました。

6年生が卒業制作でクラスごとにパラバルーンを作りました。
透明のシートにみんなで絵を描いて、世界に一つだけのバルーンを作りました。
完成後、みんなで上下に動かして空中に浮かばせました。
みんなとっても楽しそう。
クラスの息がぴったり合うと（勢いと手を放すタイミング）きれいにふわっと空中に浮きます。
何度も何度もみんなで声を合わせて楽しんでいました。
こどもたちも先生もみんな笑顔でした。
卒業式を除くと学校生活もいよいよあと10日。
最後まで素敵な思い出をたくさん作っていきましょう。

6年生を送る会を終え、6年生が梅田小学校に登校する日もあと12日。
今日から卒業式の練習が始まりました。
初めに私から卒業式への心構えについて話をしました。頷きながら真剣な表情で聞く姿はたいへん立派でした。
担任の先生からはより具体的な話がありました。
儀式的行事でしか身に付けることができない所作や礼儀を学ぶよい機会だということを伝えていました。
座席に座る6年生の背中は、今までに見たことがないくらい大人っぽく見えました。
卒業への意識が確実に高まっています。

6年生がおおたの未来づくり科で取り組んできた地域防災に関するイベント「防災フェスタ」が開催されました。
町会長さんや町会の方々、出張所の方やたくさんの保護者の方々や幼稚園、保育園のこどもたちが参加して、大盛況のイベントとなりました。
課題をもち、調査し、精査し、イベントのブースとしての表現方法を考え形にする道のりはなかなか険しいものでしたが、たくさんの方々のご助言をいただき、素敵なイベントを開催することができました。
質の高い学びを続けた6年生お疲れさまでした。
こどもたちを支えてくださった皆様、ありがとうございました。

6年生を送る会を行いました。
全校が体育館に集まって、各学年が心のこもった出し物をプレゼントしました。
6年生からは合奏と合唱のお返しがありました。
楽しい雰囲気と寂しい気持ちが入り混じった会となりました。
6年生の代表から5年生の代表に校旗と梅田キーが渡され、世代交代の儀式が滞りなく行われました。
さあ、6年生は、いよいよ卒業の時を迎えます。

今日は5年生の教室で給食をいただきました。
担任の先生が育業でお休みしているのでお手伝いに行きました。
配膳はてきぱき、お代わりも譲り合ったりじゃんけんをしたりしてとってもスムーズに進んでいきます。
あっという間にすべてを食べきってしまいました。
やっぱり校長室で食べるより教室で食べるほうがおいしいです。

今年度の校内研究会のラスト。
3年生の研究授業が行われました。
電気の通り方の学習で、生活の中にある身近なものには電気が流れるのかについて学びました。
アルミ缶やスチール缶、紙、ガラスなど様々なものに電気が通るか調べました。
予想を立てる段階では、生活経験から類推したり、物の形状や厚みなどから想像している子もいました。
自分なりの考えをもつことを大切にした素敵な授業でした。

先週予定していたたてわり班集会。
1週延期になりましたが、本日実施できました。
今回は5年生がはじめて企画運営する活動でした。
ずっと前から自準備を進め、リハーサルも行って本番に臨みました。
はじめは少し不安そうにしていた5年生ですが、活動を終えると「うまくいったー」と口々に満足感を表していました。
6年生から5年制へ、リーダ交代です。

昼休みにダンスクラブの発表会があり、1年間の練習の成果を発表しました。
体育館にたくさんの観客が集まって、踊るメンバーと応援するメンバーが一体となって盛り上がりました。
衣装を早着替えして何曲も踊る姿がかわいらしく、そして、カッコよかったです。
見ている方も自然に体が動き出してしまいました。

6年生が家庭科の調理実習で白玉団子を作りました。
ていねいに丸く成形して、沸騰したお湯に入れました。
ふわっと浮いてきたら出来上がり。
きなこやあんこでおいしくいただきました。

6年生のクラスレクです。
体育館で、風船バレー、先生運びゲーム、カードめくりゲームをしました。
先生運びリレーでは、担任の先生と私を大きなマットに乗せて体育館を一周してタイムを競いました。
途中でサンドウィッチにされながらもノンストップ超特急でゴールしました。
最後にみんなで「体育館ありがとう」と叫んで終了しました。

11月から本校で教師養成塾生として学んでいる後藤先生が、1週間実習の仕上げとして理科の研究授業を行いました。
とても緊張していましたが、初めに比べると声もしっかり出て、こどもたちの発言もしっかりととらえることができるようになりました。
実はまだ大学3年生。確実に成長しています。
先生になる日を夢見て、修行の日々は続きます。

5年生が体育の学習でティーボールを行っていました。
守備位置を相談したり、打球を飛ばす方向を考えたりして楽しんでいました。
こどもたちの様子を見ていたら「校長先生もやりますか？」と誘ってくれたので、2打席だけ立たせてもらいました。
一つのボールを追って、みんなで盛り上がる5年生。
雰囲気がとてもいいです。

3学期2回目、通算10回目の避難訓練。
給食室からの火災発生を想定した訓練でした。
使用できない避難路がありましたが、とても速やかに非難が完了しました。
年度の終わりを迎えますが、ほぼ完ぺきと言える避難でした。
避難後の姿勢も話を聞く態度も大変すばらしく、1年間の成長と先生方の日々の指導の成果を感じることができました。

PTAのイベントで校庭にキッチンカーが勢ぞろい。
ホットドッグ、クレープ、お好み焼きなどおいしい食べ物屋さんがたくさん出店していました。
私もちょうどお昼時に伺ったので、焼きそばをいただきました。
あたたかいものや甘いスイーツを食べて、来校者みんなが笑顔になりました。

今日は1年生から6年生まで全員が大田区漢字検定に挑戦しました。
今日までの練習の成果を発揮して合格点を取れたでしょうか。
合格したら次の級へ、うまくいかなかったら再挑戦。
成功からは自信を、失敗からは知恵を身に付けることができます。
合否のある挑戦はシビアであると同時に学びの良い機会となります。
今日までの取組の過程を大切にしていきましょう。

土曜から日曜にかけて東京でも雪が降りました。
気温がぐんと下がったこともあって、いつもの雪とは違ってパウダースノーに近い雪でした。
久々に雪が積もったので、公園や庭先で雪投げや雪だるまを作るこどもたちをたくさん見かけました。
今朝は氷点下3度まで気温が下がったため、プールやビオトープ、カメの池はいつも通りカチコチに凍っていました。そして、1年生が自分の用意したカップに入れておいた水もカチコチに凍りました。毎日凍っているか楽しみにしていてなかなか凍らなかったので、朝一番に凍っているのを発見した1年生は大喜びでした。これから少しずつ春の足音が聞こえてくる季節になってきました。寒さを感じられるのもあと少しですね。

今日は学校公開日でした。
全学級が道徳の授業を公開しました。
授業後には、大田区教育委員会指導課の中治統括指導主事をお招きして、保護者の皆様に講演会を実施していただきました。
こどもたちの授業に向かう姿勢の素晴らしさ、先生方の授業の工夫、高学年児童の議論する力についてお褒めの言葉をいただきました。
講演会には大変多くの方々にご参会いただきました。
ありがとうございました。

今週から5年生の有志たちが朝の挨拶運動を行っています。
「あいさつは　心をつなぐ　魔法の言葉」と言われるように、挨拶には人と人をつなぐ力があります。
毎日当たり前のように挨拶を交わしている友達の反応が今一つだと、「元気ないのかな？」「落ち込んでいるのかな」と気付くことができます。また、前の日に少し言い合いをしてしまった友達に挨拶をしたら、気持ちよく笑顔で挨拶が返ってきたからホッとするということもあります。
4月から6年生になる5年生は、梅田小学校を挨拶があふれ、心と心がつながる学校にしたいと考えて、朝の挨拶を行っています。
日に日に挨拶の輪が広がっているような気がしています。

2月に入りました。明後日は立春。今朝は幾分寒さも緩んだように感じました。
週末には桜が咲くころの気温になるようです。
少しずつ春を感じられるようになってきそうです。
春といえば、卒業式、修了式まであと35日となりました。
卒業や6年生とのお別れの準備も始まっています。
5年生は音楽でゆずの栄光の架橋の合奏に挑戦しています。ただ正しい音を出すだけではなく、音に強弱をつけて広がりをもたせることにも挑戦していました。サビ前のあの感じに気持ちが揺さぶられます。
早く合奏が完成しないかなという気持ちと、完成するころには6年生とお別れなんだというさみしい気持ちが入り混じって複雑です。

5年生の図工。
ムンクやゴッホ、フェルメールなどの名画の中に自分を描いています。
不思議とマッチしてしまうから面白い。
どの名画を選ぶのかにも個性が出ます。
名画のタッチをまねることで絵を描くスキルも上がります。
美術館の中に自分がいるってどんな感じなのか想像してしまいました。

以前にも紹介したかもしれませんが、梅田小学校にはなわとび名人級の少年がいます。
外遊びができるときには高学年中庭でずっと練習しています。
三重とび、四重とび、交差三重とびなど、技がすごすぎてなわが見えません。
オリジナルの技も開発しているようです。
実は新規発足クラブを目指しているそうです。
秋までは正門に近い場所で練習していましたが、最近は校庭に近い場所で練習しています。
名人たちも日差しのある暖かい場所を好んでいるようです。

「あいさつ」と「掃除」を見れば、その集団の質がわかるとも言われます。
こどもたちにも話していますが、話したからと言って簡単にできるものではありません。
心がまっすぐに整い、穏やかに暮らしていなければ、上辺だけ取り繕うことはできません。
新年になり、あいさつの励行については全校的にさらに上を目指して取り組んでいますが、掃除については学級ごとの指導以外には取り立てて特別な取り組みをしているわけではありません。
でも、日々の清掃の時間に校内を回っていると、おしゃべりもせず黙々と持ち場をきれいにするために働いているこどもがたくさんいます。私は「ありがとう」と声をかけながら、心の中でこどもたちの心の美しさを感じて幸せな気持ちになっています。
校舎は決して新しいわけではありませんが、感謝の気持ちをもって大切に使ったり、環境を整えて気持ちよく暮らしたりする習慣が根付いています。
梅田小学校は素敵なこどもたちがいっぱい。幸せいっぱいです。

今日は地震発生の避難訓練を行いました。
12月の訓練では、低学年のこどもたちに、命を守る訓練は100点以外ないこと、そして、6年生も1年生も同じだと話をしました。
今月の避難訓練は12月からどう変わったかを楽しみに迎えました。
避難開始の合図とともに整然と校庭へ避難するこどもたち。どの子も表示が真剣でした。集合場所に集まってからも背筋をピンと伸ばして黙って待っていました。指導を受け、理解したことが行動で示しているのがよくわかりました。訓練は本番のようにが見事に実践できていました。学級に戻ってクラスで自己採点をしたようです。100点満点という評価になっていたかな。
全体の訓練後に5年生が起震車体験をしました。実際には体験したことのない強い揺れを体験しました。体験から学ぶことが多かったと思います。おうちで感想を聞いてみてください。

今日は4年生の理科の研究授業が行われました。
物のあたたまり方の学習で、水はどのようにあたたまるのかを実験して調べました。
梅田小では目標に向かって自ら学び続ける児童の育成を目指していますが、今回の4年生の学習の特徴は、実験方法を自分で考えたり、選択したりして確かめることです。自分でこうしてみよう、ああしてみようと考えて実践しているので、夢中になって実験していました。実験によってははっきりと事象がとらえられるものもあればそうでないものもあり、それを先生がさりげなくアドバイスすることでこどもたちが主体的に学ぶことができていました。
講師の先生からは科学的な視点で根拠を示す習慣を身に付ける重要性を学びました。（おとなもこどもも）
アカデミックな時間を堪能した水曜日の午後でした。

1年生が収穫したサツマイモでいも版を作りました。
カラフルな絵の具を付けてぺったんぺったんとスタンプしていました。
手触りもよく、硬さも手になじむ感じがとても素敵でした。
年賀状作成に使っていたことを思い出したのは私だけでしょうか。
歳がばれますね。

2年生が町探検に出かけました。
コンビニエンスストア、焼き鳥屋さん、ラーメン屋さん、ファミリーレストランなど、16か所をグループに分かれて訪問しました。
どのお店の方もこどもたちの質問に大変丁寧に答えてくださいました。
2学期から続く生活科の学習で、それぞれのお店がどんな工夫をしているのか、どんな思いで仕事をしているのかを知ることができました。
わが町で働く人々の気持ちが詳しくわかりました。

昨日、体育館へ向かう通路からプールを見ると全面が凍結していました。
プールに行って確かめてみると8ミリメートルくらいの厚さの氷が張っていました。
ここまでの厚さの氷が張ることは稀です。それくらい寒かったということでしょう。
今朝も寒かったですが、昨日より少しマシだと感じましたが、プールを見に行くと一部が凍っていました。わずか1℃程度の差ですが、自然の力のすごさを実感しました。
プールから戻るときにプール脇の池の周りがにぎやかだったので行ってみると、池に張った氷を手にもって「つめたーい！」「手が凍る！」と嬉しそうにしているこどもたちがいました。冬を体感する様子がとてもかわいらしかったです。

3学期の始業式を行いました。
体育館に全員集合して行いましたが、高学年はいつも通り、低中学年も姿勢を正して話を聞いていました。
新しい年への決意を感じました。
3学期に頑張ることをこどもたちに伝えました。
「誰かのために頑張る人になれ！」です。
人は自分のために頑張るよりも、かかわりのある誰かのために頑張るほうが力が湧くし、継続もできると言われています。
自分なりに誰かのために力を尽くすことを心掛けて生活してもらいたいと伝えました。
3学期は50日です。
6年生は卒業を迎えます。
一日一日を大切にしていきましょう。

あけましておめでとうございます。
本校に関わってくださる皆様のご多幸をお祈り申し上げます。
今年もよろしくお願いいたします。