9月

3年生は、生き物の体のつくりについて学習を進めています。
今日は、導入として「昆虫をよく見る場所はどこだろう？」と予想を立て、その理由を考えていきました。
タブレットを用い、草や木、花がある画像の中に、6種類の昆虫を動かしていきます。クワガタやカマキリ、てんとう虫、蝶、バッタなどを「ここにいそうかな？」という所に考えながら移動させていきました。
画面を皆で共有したり、グループで理由を聞き合ったりしながら、一人一人の予想を伝え合いました。理由もしっかりと言える子が多く、感心しました。

6年生は、てこのしくみを学習しています。身近な暮らしの中の道具で「てこの原理」を利用しているものを挙げていき、実際にそれらの道具を使って、力点・作用点・支点を確かめる内容でした。
ペンチやくぎ抜き（バール）、空き缶つぶし機等数多くある道具に触れながら、理解を深めていきました。

今日は、朝早くから登校した杉の子のこどもたち。
体操着に身を包んで、いざ、大田区総合体育館へ出発です。バスに乗り込み、到着すると、とてもきれいで大きな会場に初めての1年生は、ビックリしていました。
開会式、準備運動、かけっこ（1～3年生）、色別対抗リレー（4～6年生）、リズム遊び・ダンス、整理運動、閉会式とどの場面でも一生懸命、勝ち負けには一喜一憂するなど、本当に全力で頑張っていました。保護者の皆様も平日にもかかわらず、ご参観、応援していただき、ありがとうございました。

先日の雨で撮影ができなかった75周年記念の航空写真でしたが、本日、晴天のもと、実施することができました。
朝早くから業者の方々が準備を進め、たくさんの応募の中から選ばれたデザインを校庭いっぱいに描きました。予定通り10時38分にヘリコプターが上空に。
まずは、手を振り、撮影のゴーサインをヘリコプターに合図しました。
色画用紙を両手でしっかりと持ち、頭の上に。さて、どんな写真となっているのか。楽しみです。

久しぶりに朝から太陽の日が差し込んでいます。
朝は、校庭で児童集会を行いました。集会委員会の5・6年生が考えた遊びは「じゃんけん列車」です。
1人→2人→4人・・・、とじゃんけんをするたびに列が伸びていきました。ふかふかの芝生の上で、全校で活動し、楽しい時間になりました。

3年生は、社会で「くらしと工業」について学習を進めています。
先日、近隣にある長島工業にも見学に行きました。大田区には、たくさんの工場があり、「ものづくりのまち」とも言われています。
そんな「ものづくりのまち」である大田区の特色について、資料を読み取りながら、まとめていきました。
グループ活動では、わかったことや「ものづくりのまち」を支えている区の取り組み、工夫を話し合いました。

朝からあいにくの雨となりました。
今日は、75周年記念のクラス写真撮影日でした。全校一斉の写真と学年写真は、校庭で撮る予定でしたので延期になりました。
体育館に次々とクラスの子たちが集合し、「ハイポーズ」！
その横には、はねぴょんも一緒に入りました。いい記念になりそうです。
PTAの皆様、ご協力ありがとうございました。

5年生が、電動の糸のこぎりを使って板を切っていました。
のこぎりは、経験していますが、電動糸のこぎりは初めての経験です。仕組みや安全面で気を付けなければいけないことなどをよく理解した後、1枚の板を切っていきました。
最初は、少し緊張気味でしたが、慣れてくると曲線にしてみたり、四角く切ってみたりと上手に作業を進めていました。
2月には、展覧会もあるので今学期は、作品作りに集中していきましょう。

全校朝会は、月始めに体育館で行っています。
今日は、75周年記念の横断幕を披露しました。1学期には、スローガンを皆で決め、そのスローガンからイメージする航空写真のデザイン、そして、キャラクターも決まりました。
スローガンは、『未来へと　みんなで　はばたけ　雪谷小』です。16日水曜日には、クラス写真、全校写真、学年写真の撮影。航空写真は、17日木曜日に撮影です。スローガンからのイメージで空に虹がかかり、鳥達が飛んでいる姿を全校児童、教職員で校庭いっぱいに表現します。PTAのご協力で、なんと、はねぴょんもクラス写真の中に入ります！ありがとうございます。
キャラクターの名前は、たくさんの応募の中から『ゆきえなが』となりました。
北海道に生息している鳥、「シマエナガ」をモチーフにしたかわいらしいキャラクターです。
皆の思いがたくさんこめられた横断幕は、写真撮影後、正門の横に掲示します。

今年度は、『非認知能力』を育むということをテーマに校内研究を進めています。
主題は「自他ともに大切にし、主体的に活動できる児童の育成　～非認知能力を育む教育の創造 教師の仕掛けを通して～」です。
講師に非認知能力パートナー養成講座講師の長谷川絵美先生をお招きして、研究を深めていきました。
前回の振り返りから始まり、学校で非認知能力を育むためにどのようなことができるか…、などについて話し合い、共有しました。
そのような仕掛けのことをギミックといいます。
共有したギミックを学校生活の様々な場面で、先生方が実践していくことで、こどもたちの非認知能力を育んでいければと思っています。
2学期の学校公開、11月21日土曜日の4校時には、講師の長谷川先生に来校していただき、5・6年生と全学年の保護者の皆様にも非認知能力について講演をしていただく予定です。
ぜひ、お越しください。

本日、Jアラートの発生を想定した避難訓練を行いました。
Jアラートのサイレン後「ただいまミサイルが発射された模様です」という校内放送が流れると、こどもたちはすぐに反応し、机の下に入って頭をしっかりと守る姿勢を取ることができました。
窓ガラスの飛散に備えてカーテンを閉め、窓から離れた場所に身を寄せるなど、真剣に訓練に取り組んでいました。
災害や緊急事態はいつ起こるか分かりませんので、学校では、どのような状況でも慌てず、自分の命を守る行動がとれるよう、今後も指導を続けてまいります。

1年生の教室では、前の電子黒板に大きな時計が映し出されていました。
長い針と短い針、ぐるぐる回る長い針、時刻を知りたいときは、どこをどうやって見ればよいのか。
何か秘密がありそうだ…。友達と分かったこと、考えたことを話しながら、最後は時計の模型を使って自分で操作をしました。
「長い針が12にある時は、短い針の数字を読むと…〇時（ちょうど）」になることが分かりました。

夏休み明けは、身体計測を行っています。
朝、玄関であいさつをしていると、身長が伸びた子が多いな、と感じています。
給食も始まりましたので、しっかりと食べて、運動して成長していって欲しいです。

午後は、本校スクールカウンセラーによる校内研修がありました。
「子どもの意欲を育む20の条件」というテーマで話をしていただきました。こどもたちの『やる気』は、いったいどこから来るのか？効果的な声掛けは…。こどもたちは、様々な思いと現実のはざまで困っていることが多いため、どのように対応していけばよいか、大変わかりやすく教えていただきました。
ご家庭とも連携していくことも大切です。
保護者や地域の皆様には、11月21日土曜日の学校公開時に、発田SCの講演を予定しておりますので是非ともご参加ください。

本日より2学期が始まりました。朝からたくさんの児童が元気よく気持ちの良い挨拶をしてくれました。また、久し振りに友達と会えて嬉しそうな様子でした。
8時30分に全校児童が体育館に集まり、始業式を行いました。校長先生から2学期に向けてのお話・6年生の代表児童から最高学年としての心構えについての発表・校歌斉唱がありました。最後に、週番の先生から今週の目標である「生活リズムをとりもどそう」についてのお話がありました。
話の聞き方が素晴らしく、良いスタートを切ることが出来ました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。
2学期もこどもたちが楽しく学校生活を送れるよう見守っていきます。