感染症対策のため、本年度2学期の終業式は、リモートで行いました。代表の言葉は1年生です。一人ひとり、できるようになったことを自信をもって堂々と発表していました。すてきな1年生の姿を見て、教室から大きな拍手が聞こえました。各教室の前では、担任が一人ひとりに通知表を渡していました。担任も子供も、にこやかな笑顔です。たくさん褒められたのでしょう。できるようになったこと、成長したことを糧に、次への挑戦につなげていってほしいと思います。今日の帰りは「よいお年を」とみんなであいさつをしました。すがすがしい1日でした。

11月末に図書室前の掲示がクリマスバージョンになりました。プレゼントボックスからは、毎日本のプレゼントが出てきます。1日1日、子供たちが大好きな本やクリスマスや冬に関係する本がプレゼントとして届きます。ぐりとぐら、はらぺこあおむし、パンどろぼう・・・。毎日何が届くか楽しみにしている子供たちの姿がありました。そして今日は、給食も「ピザトースト・水菜のサラダ、豆乳と米粉のシチュー」とクリスマスメニューでした。

全校朝会は、6年生の挨拶から始まります。一人一人が今週のめあてに対して、どのように取り組んでいくか発表しました。校長から「学校生活をよりよく過ごすために」の話がありました。最後は、駅伝大会で頑張った児童の表彰と税の絵葉書コンクール賞に選ばれた児童の表彰をしました。頑張っていることや得意なことを評価されることは、素晴らしいことです。これからも児童一人一人の頑張りを取り上げていきたいと思います。

今日は池上五組会社の社員旅行でした。電車に乗って、宮崎台にある「電車とバスの博物館」に行きました。電車やバスを運転するシュミレーションを体験したり、旧式のバスや電車に乗ったり、東急電鉄の歴史を学んだり、たくさんの体験をしてきました。移動の電車の中では、誰一人としてお話することなく、公共の乗り物に乗る時のマナーも大変立派でした。みんなで仲良く楽しく社員旅行を体験したこどもたち。すてきな笑顔でいっぱいでした。

1年生と取材に応じてくれてお世話になったお店、公共施設の方をお招きし、自分たちがしらべたことをまとめ、発表しました。自分が調べたお店を自慢するかのように紹介する子供たちの姿がありました。地域への愛情が感じられる発表になりました。

「株式会社ワークストア・トウキョウドゥ」さんから、ホットドックに合うオリジナルソースの開発を依頼されてから3か月。6年生の子供たちは、会社を作り、オリジナルソースの開発をしてきました。今日は、会社ごとに考えたソースのプレゼンを行い、授業パートナーの烏川さんに試食していただき、クラス代表のソースを決定していただくという流れでした。子供たちが作ったプレゼンは、クオリティが高く、会社の企画書のようです。各会社のソースとも味がよく、オリジナリティがあり、ネーミングも工夫されていました。発表を聞く児童もほかの会社が開発した商品についてよく知りたいと真剣そのものです。授業の最後に、烏川さんより講評を聞き、代表ソースが決定しました。次回からは、クラス代表のソースをより良くしたり、宣伝したりしていくことに取り組んでいきます。

「人権週間」では、一人一人が様々な人権問題を、自分以外の誰かのことでなく、自分のこととして捉え、互いの人権を尊重しあうことの大切さについて考えていきます。それぞれの学年で、この期間に深く考えたことを言葉や絵に表して表現しました。

講師の中井先生をお招きし、書道の指導を受けました。まずは、文字の骨格や空間についての話を聞きました。その後、体育館に行き、指導を受けたことをもとに一人一人、書初めの課題に向き合いました。ポイントを意識するだけで、いつもよりバランスが取れた字が書けていることを実感していました。

大田区小学生駅伝大会が、大田スタジアムで行われました。選手たちは力を合わせてタスキをつなぎ、ゴールを目指しました。チームのきずなが深まる思い出に残る大会になりました。池上小学校のスタンド席は、応援に駆けつけてくださった皆様でいっぱいになりました。応援ありがとうございました。

なかよしまつりのスタートです。各クラスでお店の内容を決め、準備から当日のお店の運営をしました。なぞときゲーム、ペットボトルフリップ、くものす、巨大だるまをたおせ、けいそく王にきみはなる、クイズだっしゅつゲーム、水中コイン落とし等など、ネーミングも内容も面白いです。たてわりはんのペアで、楽しいゲームや遊びを体験していきました。笑顔いっぱいの一日になりました。

今日は全校児童が集まり、土曜の駅伝大会に向けての壮行会を行いました。選手は、10月末から週2回のペースで練習を行ってきました。つらかった日もあったかもしれません。でも、みんなで練習内容を決め、「池小ベストでゴールしよう」という目標をたて、練習を重ねてきました。今日は、全校児童の前で、今まで頑張ってきたことや本番に向けての抱負を語りました。最後は、代表委員の声掛けのもと、みんなでエールを送りました。「がんばれ！池小」

本校では、代表委員会の呼びかけでユニセフ募金を実施しました。「みんなで協力して助け合おうという」という思いのもと、多くのこどもたちが協力してくれました。この募金は、世界中の子どもたちの支援に使われます。

今日の児童集会は、集会委員会が考えた「まねゲーム」です。集会委員会が出したお題に対して、体を使って表現していきました。どんどん難しくなるので、まずポースを覚えることが大事です。体を使っていろいろな真似をしていきました。

今日の全校朝会では、人権作品の表彰・読書感想文の表彰・税の標語の表彰がありました。それぞれががんばったこと、得意なことが認められるのはうれしいことです。避難訓練を行いました。年度当初に比べ、避難の時間が短縮されています。児童一人ひとりの意識が高まってきたことがわかります。4.6年生は煙体験を行いました。煙の中は何も見えないなので、しゃがんで壁をさわって移動するとよいことを教えていただきました。地震や火事の実際の状況を感じ取り、避難時の心構えをもつことができました。

市野倉消防署に見学に行きました。消防車の中を見せていただいたり、消防服を着せていただいたりしました。消防服の一部を着せていただき、その重さにびっくりする子どもたちでした。そして、普段どのようなお仕事をしているか、見学・体験を通して、自分たちをこの街を守ってくれていることを実感してきました。次の授業では、見学を通して学んだことと今までの学習を結び付けて、まとめをしていきます。

今日の学習では、調べてきたお店の紹介をパンフレットやポスターにまとめました。それぞれのお店の特徴が分かるように絵にかいたり、写真を工夫したりして作成しました。次回は、聞いてくれる方に向けて、伝わるように話す練習をします。

今日はクリスマスパーティに向けて、クリスマスツリーを作っていきました。アクティビティでは、クリスマスプレゼントの中身を開くゲームをしました。何が出てくるか、どきどきわくわく。あっという間に、たくさんのオーナメントを飾り、ツリーが完成しました。

11月に6年生はゲストティー（東京工科大　日本語学級の皆様）を迎え、日本や池上の素敵なところを英語でプレゼンし、その反対に外国の文化について紹介していただきました。会の後には、6年生からゲストティチャーの皆様にあてて、お礼の手紙（英語と日本語）をお送りしました。そうしたところ、今度は逆にお礼のお手紙をいただきました。心が通い合う交流会その後になりました。

11月に開発したソースをお店の方に試食していただき、具体的にアドバイスをいただきました。今日は、お店の方からのフィードバックを受け、グループで味を修正していきました。味・見た目・オリジナリティを再確認し、試行錯誤しながらソース作りを行いました。

今日は、保護者鑑賞日と同じようにリハーサルを行いました。明日の本番にむけて、どの学年も豊かに表現する姿がありました。

各学年の練習も仕上げに入ってきました。演技にも磨きがかかっています。練習の様子を紹介します。

本時のめあては、「金属は温められたり、冷やされたりすると体積が変わるのだろうか」です。（1）金属の球が輪を通すことを確かめる。（2）湯につけてあたため、輪を通るか確かめる。（3）炎で熱して輪を通るか確かめる。（4）熱した球を冷やして輪を通るか確かめる。この手順で実験を進めました。実験を通して、金属は熱せられると体積が大きくなり、冷やされると体積が小さくなることが理解しました。

地震が発生した後、津波が発生する恐れがあるということで、2次避難の訓練を実施しました。二次避難場所は池上本門寺です。災害はいつ起こるかわかりません。実際のことを想定して、2か所の階段に分かれて避難しました。

全校朝会は、6年生のあいさつからはじまります。校長先生から「学習発表会に向けて最後の仕上げをしよう」という話と学習発表会の演目の紹介がありました。また、大田区サッカー2年生大会Bブロックにおいて優勝という輝かしい成績をおさめたということで、池上FCのこどもたちを表彰しました。おめでとう！

品川水族館に行きました。海の生き物をたくさん見たり、聞いたりして、たくさんの生き物を知ることができました。ペアと手をつないでの移動、電車のマナーも素晴らしかったです。

2年生の教室をのぞくと、取材を重ねてきた作品が完成していました。世界に一つだけの作品です。子供たちの発想力には、いつも驚かされます。

最近、急に寒さが強くなってきました。こたつにみかん、雪、おでんと冬の身近な楽しみが盛り込まれていて、冬が楽しみになるすてきな詩が集合しました。

今日は低学年の読み聞かせでした。こどもたちの目が輝き、どんどん絵本の近くによって行ったり、喜怒哀楽の表情を見せたり、朝からほほえましい姿がありました。よむよむクラブの皆様、選書から読み方の工夫までいつもありがとうございます。

友達に相談にのってもらいたいことを考え、聞く活動をしました。「登り棒をはやくのぼるにはどうしたらいいですか？」「かけ算をはやく唱えるにはどうしたらいいですか？」「手を挙げて発表できるようになるにはどうしたらいいですか？」自分が解決したいことに対して、「こうするといいよ」と真剣に考え、答えてあげていました。

4年生は、総合的な学習の時間の「共に生きる」という単元で福祉の学習を進めています。金曜日に福祉管理下の肩をお招きし、身体障がいについて理解を深めるため、講話を聴いたり、車椅子や白杖、手話の体験を行ったりしました。車椅子体験では、友達が座っている車椅子を押して、段差を越える体験をしました。白杖体験では、アイマスクと白杖で歩行する人とガイドする人でペアになり、狭い所や段差のある所を歩く体験をしました。手話体験では、指文字や手話をたくさん教えていただく中で、非言語でもコミュニケーションができることを学びました。実際に体験することで、ユニバーサルデザインの大切さや心のバリアフリーについて改めて考えることができました。

地域の商店街に見学に行きました。あらかじめ聞いてみたいことをまとめておき、お店の仕事や工夫していることなど、インタビューをしました。お店の中もじっくり見学もさせていただき、たくさんの気づきがありました。

地元のホットドックのお店から、ホットドックソースの商品開発の依頼を受けました。今日は、グループごとに考えたオリジナルソースのプレゼンを行いました。お店の方に試食していただき、アドバイスをいただきました。今回のアドバイスを受けて、ホットドックに合うソースをさらに考えていきます。

呑川の会の方からいただいた課題に対して、解決方法を考え、プレゼン形式で提案しました。「呑川の周りの環境をもっとよくしたい」「呑川のことをもっと知ってもらいたい」「呑川の会のことを多くの人に知ってもらいたい」それぞれが考えた提案に対して、呑川の会の方からフィードバックをいただきました。実現可能な活動になるよう修正していきます

生活科見学で池上本門寺公園に行きました。最初はスタンプラリー、芸術、運動、食欲、読書の秋探しに出かけました。ドングリや色づいた葉っぱを宝物のように袋に収集していました。集めた宝物は持ち帰り、「みつけた秋」の学習が続きます。

昨日は、学習発表会に向けて、体育館でオーディションを行っていました。自分がやってみたい役になりきり、元気いっぱいの声を体育館に響かせていました。今日は、教室で台本の読み合わせ。どんな表現が伝わりやすいか、みんなで身体をうごかし、声の変化も楽しみながら、みんなで読みあっていました。表情も声の出し方も上手な1年生、今から学習発表会が楽しみです。

材料からひらめいたことを設計図に表現しました。動物、植物、風景、自分で考えたデザインなど、様々です。今日は、その設計図を基に、一人ひとりがあつめた材料を使って図に表していきました。世界に一つだけの「ひらめき作品」が、もうすぐ完成します。

3年生「地域マップをつくり、池上をPRしよう」の授業です。今日は、自分が調べてきた情報や自分の考えを友達に伝え、調べてことをよりよく伝えるには、どのような方法がよいかグループになり話し合いました。ツールシートをもとに根拠をあげたり、伝える相手をはっきりさせたりして、より良い伝え方を考えていきました。

自分の植木鉢に球根をうえるために、土の準備から一人ひとり行っていました。大事に球根をもって、土の中に入れ、土を優しくかけていました。春には、たくさん咲いたきれいなチューリップで、1年生を迎えます。

池上会館で開催された「地域ふれあいコンサート」に、4年生有志が参加しました。合唱「やさしい風」、リコーダー奏「チキチキバンバン」を披露しました。会場から大きな拍手をいただきました。

飛び上がり、布団干し、カニわたり、足ぬきまわり、うしろとびおりなど、スタートアップミッションから始まりました。そのあと、てつぼうの木のワークシートをもとに、あがる、まわる、おりる、ぶらさがるの4つの技をグループごとに相談し練習していきました。授業の最後は、「できるようになったかっこいわざ」をみんなの前で披露しました。

「おはスタ」の「ナゾトキキングダム」の収録に参加しました。ナゾトキクリエーター松丸亮吾さんが池上小学校を訪問。4年生のこどもたちが、たくさんの難問に挑戦し、解いていきました

日頃利用している学校や通学路を清掃しました。1年生と6年生はペアになり、学校周辺の落ち葉拾い、2年生から5年生は、校庭の石拾い、落ち葉拾いを担当しました。こどもたちが、いつも使っている場所がきれいになること、そして協力して働くことはとても気持ちの良いことだと実感できるとよいです。

みらいエールの方をお招きし（弁護士、一級建築士、麻酔医、コーチング、ボクシングジム経営、ベンチャー企業）、それぞれの仕事について、学生時代のことについて、夢について、生き方について等の話を聞きました。自分の良いところをみつめたり、自分の夢について考えたりする機会になりました。

今日は代表委員会の発表でした。あいさつ運動についての紹介がありました。あいさつは、（1）自分から進んで（2）相手の目を見て（3）大きな声であいさつすることが大事ですとの話がありました。あいさつがとてもよかったクラスを紹介するとともに、学年ごとに「おはようございます」のあいさつを言ってみました。最上級生の6年生の声が、一番相手に伝わるあいさつでした。最後は、みんなでお互いの良さを拍手しあいました。

今日は、東京都教育委員会「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」で、サッカーの特別授業を実施しました。講師は、日本サッカー協会参与、日本障がい者サッカー連盟会長として、フットボール界全体の盛り上げに尽力されている元サッカー日本代表　北澤　豪さんです。講話、デモンストレーション、ボールを使ったトレーニングは、あっという間の楽しいひと時でした。こどもたちは、体を動かす楽しさ、ボールにふれる楽しさを味わい、会場は笑顔でいっぱいになりました。

校庭の「あき　みつけ」に出発。コスモスがきれいに咲いているところをスケッチしたり、木の葉を集めたり、木の実を見つけたり、秋さがしをしました。お花のにおいをかいだり、花びらの様子をじっくりかんさつしたり、それぞれの秋をさがしていました。

天気が雨だったので、それぞれの場所（リモート、体育館、体育館前）で学年朝会を行いました。学年朝会では、休み時間の遊び方やこれからの行事に向けての進め方など、学年独自に進めています。

低学年の様子を中心にお伝えします。仲良くどんじゃんけんをしていた1年生、鉄棒で逆上がりや連続技に挑戦する1年生、あつまって長縄をする2年生、登り棒をスイスイ登る1・2年生、それぞれの中休みの過ごし方でした。

平和島アスレチックに行きました。グループごとに、どんどんアスレチックに挑戦し、クリアしていく子供たち。人気の水辺のエリアでは、池に落ちてしまうハプニングもありましたが、笑顔・笑顔。ふるはま公園で昼食後、元気いっぱいに遊び、帰校しました。

1学期から取り組んできた「家でのお手伝いの内容とコツを紹介しあいました。よいと思った友達のお手伝いのコツを実演してもらい、自分のお手伝いに生かして去れに家族に喜んでもらいたいという思いを高めました。

すっかり秋めいてきました。今日も校門で、玄関で、1年生が元気いっぱいの声で、あいさつを響かせていました。あいさつをかわす上級性も自然と笑顔になる朝の風景でした。

タイや公園まで、行きは歩きで、帰りは電車で遠足に行きました。秋の青空、清々しい気候の中、元気いっぱいそして、仲よく遊ぶ2年生の姿がありました。滑り台が大人気。みんなで手をつないだり、滑り方を工夫したりして、何度も何度も挑戦していました。

最終日は、シャボテン公園に行きました。めずらしい動植物が、こどもたちを迎えてくれました。城ケ崎海岸のハイキングや自然体験を満喫し、友達との絆を深めた移動教室になりました。

1日目は、大室山ハイキングです。リフトに乗り頂上に向かいました。山と海の絶景。そして、富士山も少し顔を見せてくれました。開園式も終わり、部屋で楽しく過ごす子供たちは笑顔でいっぱいです。

1学期から取り組んできた家でのお手伝いを紹介しました。互いに、お手伝いで頑張ったこと、うまくいったことなどインタビューし合いました。家族の一員として、これからもお手伝いを続けていきたいという気持ちが高まりました。

筆順と点画のつながりを意識して、ひらがなの字形を整えて書くことが、今日のめあてです。自分の目標をしっかりもち、練習や解決の方法を考えながら取り組んでいました。最後は、2人一組になって学習の成長を確認しあっていました。満足いく作品になったでしょうか。

葛西臨海公園に遠足に行きました。海が見える広い芝生広場で、元気いっぱい体を動かして遊びました。お昼ご飯を食べて、午後は水族館に。水族館員の方に質問し、解説を聞いたことを基に、館内を見学するグループもありました。。

今月は1年生があいさつ運動の当番です。雨の一日でしたが、大きな声であいさつをする1年生の姿がありました。

パートに分かれ、自分のパートの音程やリズムを正確にとらえ、発声に気を付けながら練習していました。わからないことや困ったところをパートで共有し、旋律の重なりや音の響きに気を付けながら歌う姿がありました。学習発表会の会場に、6年生のすてきなハーモニーが響くのが楽しみです。

今日の学習のめあては、「おしろやタワーのイメージをふくらませて絵を描こう」です。思い思いにアイディアをスケッチしていきました。そして本番は、板目用紙に下描きを描き、ボンドでなぞっていきました。次週は、どのように色を塗っていくのか、また楽しみです。

よむよむクラブから各学年に本の寄贈があったことを紹介し、お礼を伝えました。そして、今日の朝会では、おすすめの本を紹介していただきました。また、4年生児童が、「池上安全安心まちつくり展」の標語部門で、大田区長賞を受賞したので、表彰しました。

1年に1回、地域（各町会）では、避難所の運営について、集まって確認をしています。消火訓練、AED体験　煙体験、救出訓練、簡易トイレ組み立てなど、実際に見学・体験をする中で、地域の一員として、子供でもできることを考えていきました。

多摩川の上流と下流の写真を比較して、違うところを考えていきます。石の様子、川のはば、水の流れる速さ、土地のようすなど、様々な視点を見つけていきました。意見交流したのち、「川の様子が違うのはなぜ？」という疑問が生じてきました。次回からは、流れる場所によって、川の様子にはどんな違いがあるか調べていくことになりました。

運動朝会では、パワーアップタイムの表彰がありました。たくさんとんだで賞、ぐんぐんのびしろ賞、がんばったで賞が表彰されました。のびしろ賞は、1回目と2回目に最も伸ばしたクラスです。100回も記録を伸ばしたクラスが1位になりました。たくさんとんだで賞は、209回をとんだ6年生のクラスでした。クラス一丸となって長縄に取り組んだことをこれからの生活の中にも生かしていってほしいです。

毎月、図書室前は、季節やテーマに関連する掲示を読書司書の先生と保護者ボランティアの方が考えてくれています。9月は虫の声と月の見え方の掲示でしたが、10月に入りハロウィンにリニューアルしていました。

トライアングルに鉄棒を当てた時、トライアングルがどうなるか調べていきました。実験を通して見えてきたことを交流しました。音の大小と物の揺れ方の大小を関連付けながら考えをまとめていきました。

今日の全校朝会では、土曜日に行われた池フェスクイズラリーにボランティアで参加した5・6年生を紹介しました。運営する難しさやみんなが楽しむ笑顔が見れてよかったとの感想を話してもらいました。また、12月に行われる「なかよしまつり」についての話があり、また次の行事にむけて、全校で取り組んでいく気持ちを高められる代表委員会の児童の提案になりました。

今回のクイズラリーのミッションは、「黒のグループがとある「池小のお宝」を狙っている！学校を回って8つの謎を解き、奴らより先にお宝を探し出せ」という指令でした。校内にかくされた謎を解くと、グループが狙う宝が見えてきました。みんなで宝を守ることはできたでしょうか。たくさんの児童が参加し、楽しみながらミッションをクリアすることができました。企画・運営にご協力いただきました保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

「金メダルを取るために自分に合った練習をしよう」が本時のめあてです。自分の課題解決にむけて場を選んで練習していきました。共有タイムでは、各跳び方のできているところとつまずきを共有し、どうしたら技を高められるか確認しあいました。最後は動画を撮り、自分のフォームチェック。技の美しさにポイントをおき、オリンピックの得点表の項目を意識して、次の時間につなげていきます。

今日の集会は、給食委員会の発表でした。栄養のこと、給食委員会の仕事のこと、野菜の産地などのクイズがありました。毎日の献立に少しでも目をむけて、栄養のバランスを考えて食べてほしいという思いが伝わってきました

大田区大森スポーツセンターにて、連合運動会が開催されました。30メートル走、色別リレー、リズム遊びなど、一人一人が活躍の場がある運動会になりました。運動会後は、お弁当を食べ、広い体育館でみんなで体を動かしてたくさん遊びました。笑顔あふれる思い出に残る1日になりました。

3匹のあおむしの行動を、自分の体験と結びつけながら読んでいきました。あおむしたちが、どうしてけんかをやめたのか、場面の様子に着目して、登場人物の行動を具体的に想像していきます。「強く、ゆっくり、やさしく」など、どのように読むか考えて、意識しながら上手に音読していました。

Who am I クイズ（動物編）をするために、Can を使っていろいろな質問をしたり、ヒントを出したり、聞いたりしました。相手の答えを繰り返したり、うなずいて反応したりしながら、会話を盛り上げようとする姿がありました。

2学期、はじめてのなかよし班遊びです。どの班も6年生が考えた遊びで、体を動かして楽しく遊びました。長縄跳びでは、低学年がうまく跳べるように声を掛けたり、入り方をやさしく教えたりしている班もありました。

輪を作り、飾りをつけて、自分が変身したいものを作っていきます。今日は、ステープラを使って輪を作る練習をしました。次回は、変身したいものをイメージして、好きな形や色を選んだり、いろいろな形や色を考えたりしながら、自分の思いを表していきます。

外国の方との交流を通して、他国の様子と日本の違いについて学ぶ交流会です。6年生児童は、日本や池上の良さに気づき、今まで習った英語を使い、ゲストの方に伝えていきました。3時間目は、ゲストティーチャーの国についての発表を聞き、新たな発見をしました。最後は、各国のじゃんけんをしり、じゃんけんゲームをして交流を深めました。お土産に池上名物くずもちをプレゼントしました。

今日は3年生の代表児童が発表です。お題は「スイカわり」「野球の合宿」「どうくつめぐり」「夏の虫」。一人一人が感じた夏を表現していました。

今日の授業では、五組で会社を運営し、商品づくりをしたり販売したりする活動を通して、得られた売上金の使い道を考えていく授業でした。売上金の使い道について、ワークシートを手掛かりに、自分の考えを話したり相手の話に関心をもって聞いたりすることができました。次は、プレゼン資料を作って、会議に向けて準備を進めていきます。

味の素川崎工場、東京タワーに行きました。工場内で見学して学んだことをメモし、疑問点や知りたいことについて質問する姿がありました。

本年度の道徳授業地区公開講座は、教育現場で長年にわたり校長先生を務められたのち、大学にて教員育成にご尽力を尽くされてきた遠藤真司先生をお迎えし、「大人もこどもも幸せになる家庭でのコミュニケーション～自他を大切にする、命を大切にする～」のテーマで、ご講演をいただきました。家庭内での会話がどれだけ重要か、笑顔あふれ、互いが幸せを感じられるコミュニケーションについて、日常生活で役立つヒントやアドバイスをいただきました。グループワークでは、子供とどんな会話をしているか、我が子の良さは何か、それをどうほめ伝えるかなど、家庭での子どもとの会話を振り返りました。短い時間ではありましたが、話が大いに盛り上がり、参加した方々の笑顔にもつながりました。

今月のあいさつ当番は2年生です。校門や昇降口で、元気に笑顔で挨拶をしている姿がありました。今日は学校公開1日目です。日頃の学習活動の様子をぜひご参観ください。

全校で「ボディーパーカッション」を演奏しました。「だんだん早くなる」という曲に合わせて、手足でリズムをとっていきました。速くなったり遅くなったりするテンポに合わせて、楽しみながら上手に演奏していました

1年生のこどもたちが、朝顔の水やりをしていました。生活科でリースづくりをするのですが、まだまだ元気に花をつけています。大事に大事に育てています。3年生の教室では、よむよむさんによる読み聞かせが行われていました。今回は笑いありのテーマの本、教室から笑い声が聞こえてきました。最後に一人ひとり感想を伝えているクラスもありました。

呑川を守るために活動している「呑川の会」の方から、流域・長さ・歴史・会える生き物・かかる橋等のお話がありました。呑川をもっとよくするために、「呑川の水質をもっときれいにしたい」「周りの環境もきれいにしたい」「呑川のことを知ってもらいたい」「呑川の会のことも多くの人に知ってもらいたい」という思いを一緒に解決してほしいとの依頼がありました。次回は、呑川ウォーク。いつもは気付かない、新たな発見がありそうです。

4年生では、月の動きの学習をします。一足先に月や星の動きをドームの中で、解説を聞きながらゆったりと観察しました。今日から夜空を見上げ、実際の月の観察を始めていきます。

東京都で発生したことがある災害について、地図帳や資料を活用して調べました。災害は身近に発生していることがわかり、今後どのような災害が起きるかなどを考え、これからの学習の見通しをもつことができました。

今まで学習したことを使って、五角形の角の大きさの和を考えていきました。三角形・四角形の内角の和をもとにワークシートに次から次へと考えを書いていきました。友達と意見を交流し、練習では、それぞれが「はかせ」を意識して問題を解いていました。

今日のテーマは、低　作品を大切に、中学年　情報の信憑性、高学年　ネットでの誹謗中傷でした。中学年のテーマであるインターネットの情報では、信頼できる情報かよく確かめて利用すること、複数の情報を比較することもが大切であるとの話でした。こどもたちはうなずきながら聞いていました。

警察の方から、交通事故にあわないために一人一人が気を付けることについてのお話を聞きました。飛びださないこと、周りの様子をよく見ること、交通ルールを守ることなど、自分の命を守るための行動を確かめました。

夏休みの思い出ビンゴをしました。笑顔で夏休みの楽しい思い出を交流していました。

震度5弱の地震が発生したという想定で、緊急に児童を保護者に引き渡す訓練を行いました。校長先生からは、学校以外の場所で大地震が起こった時にも、どこに避難して家族と会うようにするのか日ごろから話し合っておくことが大切ですとのお話がありました。

2学期始業式が行われました。校長先生からはパリオリンピックで感動したこと、そして努力を続けることの大切さと支えてくれている人への感謝の気持ちをもって、2学期も様々なことにチャレンジしていこうというお話がありました。児童代表の言葉は4年生。2学期頑張りたいことを堂々と発表しました。今学期も充実した楽器になるよう努めていきます。

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