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1年生の数学

更新日:2024年12月12日

関数の学習とともに統計についての学習も始まりました。50人ぐらいの記録をもとに、全体の傾向をつかむ学習です。真ん中はどのあたりだろうか、集中しているのはどのへんか、それは全体のどのくらいの割合か・・・。傾向をつかむ学びは、実社会でも大切です。名称や求め方を正確に知ることとともに、その傾向からどのようなことが読み取れるかを学んでいきましょう。

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