令和7年度　1月

　3学期に入り屋上の体育では、なわとびをしています。練習を積むうちに、あや跳び、交差跳び、二重跳びなど、1年生の時には跳べなかった新たな技を習得する様子が見られます。朝の運動タイムには、学年全体でもなわとびに取り組み、他クラスの友達と互いに技を競い合うなど切磋琢磨しています。（2年担任）

1月28日（水曜）
　道徳では、斎藤隆介さんの「花さき山」という作品を通じて、よい行いとは何かを考える学習を行いました。登場人物の気もちに共感しつつも、自分の経験を振り返り、よい行いをすることの尊さを感じていました。（4年　担任）

1月28日（水曜）　地震から、火災が発生したという想定で避難訓練が行われました。6年生は大きな地震の揺れを体感できる起震車、1~5年生は火災の際、視界がどのぐらいなのかが分かる煙ハウスをそれぞれ体験しました。煙ハウスの視界の悪さにこどもたちは驚いていました。（副校長）

独自教科　おおたの未来づくりが本格実施し、1年が経とうとしています。本校では校内研究として取り組んでいます。
　先日5年生が「馬込文士の魅力を伝えよう」の取り組みの中で研究授業を行いました。授業には授業パートナーである合同会社　ゲーミフィ・クリエイティブマネジメンツの方をお招きし、作成途中の馬込文士カードの遊び方の話し合いの中でアドバイスをいただきました。
　また、授業後には講師をお招きし、教員の校内研究会を行いました。教員も日々の指導力向上のために取り組んでいます。（副校長）

1月26日（月曜）2，3時間目に1年生は、幼稚園・保育園のこどもたちを招待し、
「ようこそしん1年生のかい」を行いました。
10月の生活科見学で拾ったどんぐりや落ち葉を使ったおもちゃを並べてお店を開き、
幼稚園生・保育園生と一緒に遊びました。
1年生はお兄さんお姉さんとして幼稚園生・保育園生のお手本となるように頑張りました。（1年担任）

図工「まどをあけたら」の学習では、初めてカッターの使い方を学びました。1週目は正しい持ち方を知り、直線や曲線での切り方の練習を行いました。2週目である今週は、実際に色画用紙をカッターで切り、様々な形の窓をつくりました。窓から何をとび出させようか、外を覗かせようかと想像を膨らませながら活動に取り組んでいます。（2年担任）

1月20日（火曜）
　学年の畑で育てていたヘチマもすっかり枯れました。先のほうから黒い種がいくつも落ちていきます。4月に植えた種とそっくりの種です。今日はヘチマを輪切りにして断面を見てみました。「断面を見てみる」ということで、様々な気づきや問いが生まれることがあります。そこで映像教材を使って、他にも様々なものの断面を見てみました。驚きいっぱいの声が教室に響いていました。（4年担任）

1月15日（木曜）5年生は発育測定を行いました。
まず教室で養護教諭の話を聞きます。今回は脳の働きについて。
脳が体のいろいろな作用の指令を出していることを学びました。
次に保健室で測定です。身長が2cmも伸びている人もいました。
心と体がみんな少しずつ成長しています。（5年担任）

1月16日（金曜）
3学期に入り、総合的な学習の時間の単元は「東京の大使になろう」に取り組んでいます。ふだん暮らしている中でも、まだまだ知らないことがたくさんある東京。クラスの皆で力を合わせて調べ、東京の魅力を発見していきたいと思います。（4年担任）

1月15日（木曜）の5時間目に総合的な学習の時間で取り組んだ地域安全マップの発表会を行いました。登下校のコースで危険なところや安全なところはどこかをマップにまとめ、たくさん発表練習をしてきました。本日、多くの保護者の方に学習の成果を発表できてこどもたちは達成感を味わうことができました。フィールドワークのお手伝いから、本日の発表までご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。（3年担任）

1月8日（木曜）と9日（金曜）に、書き初め（硬筆）を行いました。2学期や冬休みから練習を重ね、一人ひとりが意識したいポイントを考えながら、丁寧に文字を書きました、また、干支に合わせて折り紙で馬を折り、書き初めと共に飾りました。少し難易度の高い折り方でしたが、友達と教え合い、助け合いながら仕上げる姿が見られました。（2年担任）

1月8日（木曜）、3学期の始業式が行われました。
「あけましておめでとうございます！」
冬休みが終わり、こどもたちの元気な声が校舎内に戻ってきました。
始業式の後は、各教室で係決めを行ったり、2月の「こどもまつり」の話し合いをしたり、集中して書き初めを行ったりして過ごしました。
心機一転、頑張るこどもたちの姿がたくさん見られた一日でした。（HP担当）