整数について考える。（5年生）

　整数の性質、偶数と奇数の性質を知り、整数を偶数と奇数に類別する学習をしました。（「偶数」「奇数」という言葉を知らない状態から学習を始めています。）
　授業の最初に、お土産屋さんなどで箱売りされているお菓子は、何個入りが多いかを考えました。（分けやすいという理由から、12個入り、18個入り、24個入りといった意見が出ていました。）
　次に、九九表の中から一つの数を答えに設定して、「〇の段の数です。□で割り切れます。」といったようにヒントを出しながら、答えに導くゲームをしました。
　このゲームも、整数についてかけ算やわり算の観点から考えることが目的です。
　次に、箱の中から、様々な数が書かれたカードを引くくじ引きをしました。
　そのカードは、水色の当たり（偶数）とピンクの外れ（奇数）に分けられていて、こどもたちは、色ごとの共通点や分ける観点について発表し合う中で、2で割り切れるかどうかというゴールにたどり着いていました。

大田区立志茂田小学校長　　桐田　裕貴