2026年　1月

来年度、小学1年生になる園児たちが、1，2年生と交流しました。
園児たちは、体育館で1，2年生との交流を楽しんだり、先生方の説明を聞きながら校舎内を見て回りました。
4月からの小学校生活を楽しみにしている様子がうかがえました。

算数少人数教室では、4年生が「小数のかけ算とわり算」の学習をしていました。
本時は、小数が何倍かを表すのに用いられることを倍の計算を基に考え、説明することができる。というめあてで学習を進めていました。
自分の考えを数直線を用いて表したり、友達と交流したりして学びを深めていました。

お正月といえば、凧あげ！
最近は、凧あげで遊ぶ風景をあまり見なくなりましたが・・・
学校では、5組と1年生のこどもたちが自分だけのオリジナル凧を作っていました。

5組のこどもたちは、1月15日（木曜）に六郷土手まで凧あげに行きました。
1年生のこどもたちは、クラスごとに校庭で凧あげを楽しんでいました。

1月13日から3月中旬にかけて、あいさつ運動を行っています。
年度末に学校評価アンケートを実施した際、保護者の方々や地域の皆様から、「あいさつが少なくてさびしい」というお声をいただきました。
校内で知っている先生にはあいさつできるけれど、自分からすすんであいさつをしたり、児童同士であいさつをしたり、来校される方にあいさつをしたり、校外で登下校の際などに見守ってくださっている方々へあいさつしたりすることは、まだまだ十分ではない様子が見られます。
そこで、『あいさつで南蒲小を盛り上げよう！』と題して、児童同士の人間関係づくりや、学校・学級の雰囲気の向上を目的とし、学級単位での「あいさつ運動」を実施しています。
日常的なあいさつを意図的に行う機会を設けることで、互いを認め合い、安心して学校生活を送る基盤づくりにつなげたいと考えています。
トップバッターは6年生！
みんなが積極的にあいさつを交わせるように、スタンプカードをつくったり、朝だけではなく、休み時間などもあいさつ運動に力を入れたりして、学校を盛り上げてくれました。
次の週は1年生！
朝、給食門の昇降口には1年生の花道ができて、元気にあいさつをしてくれていました。
続いて5年生、2年生、4年生、3年生と3月まで続いていきます。
自分たちの学年や学級の当番が終わっても、あいさつを交わす習慣が身に付いて、元気なあいさつが飛び交う南蒲小でありたいです！！

1年生の図工の授業では、ねんどとなかよし　という単元を行っていました。
粘土を使って、「こころのおにをたいじしよう」ということで、2月の節分について学び、日常生活を振り返り、心に潜む鬼について考えました。
心に潜む鬼を粘土で作って退治する！というねらいで、製作開始！！
・遊びすぎ鬼
・もっと食べたい鬼
・帰りたくない鬼
・ゲームしすぎ鬼
などなど・・・こどもたちからは、いろいろな鬼が出てきました。
一人一人が心に思い描いた退治したい鬼を粘土で表現しました！退治できたかな？

書初大会や冬休みに書いた作品を各クラス廊下に掲示しました。
「5，6年生はどの作品もすごい！」「1，2年生は自分のときよりもうまい！」「3，4年生はまだ毛筆を始めたばかりなのに頑張っている！」など、作品を見合うなかでも学びがありました。
保護者の方々も学校まで足を運んでいただき、作品を見に来ていただいてありがとうございました。

図書の時間は、いつも読書学習司書の先生が読み聞かせをしてくださいます。
絵本や物語、国語などの学習に対応した本など、いろいろな本の紹介もしてくださいます。
たくさんの本に親しみ、心豊かに成長してほしいです。
南蒲小学校では、図書館だけでなく、学級文庫や昇降口や階段にも本が置いてあります。
いつでも本が手に取れる環境づくりを目指しています。

今月の避難訓練は、二次避難を経験しました。学校内の火災を想定したもので、1度校庭に避難した後、近隣の公園へ二次避難をしました。
こどもたちは「お（さない）・か（けない）・し（ゃべらない）・も（どらない）」の約束を守り、真剣に行動していました。

先日、箏の体験学習を行いました。始めは楽器に触れることに少し緊張し、おそるおそる音を出していたこどもたちでしたが、講師の方のお話をよく聞き、弾き方や音の出し方を教わるうちに、楽しそうに取り組んでいました。
体験は二日間にわたって行われ、指の動かし方や力の入れ方、音の響きの違いを意識しながら取り組む姿が見られました。
音が合ったり、きれいな音が出せたりすると夢中になって演奏を楽しんでいました。

今年度6回目のたてわり班遊びがありました。
教室では風船バレーボールやなんでもバスケット、体育館ではドッジボール、校庭ではどろけい、だるまさんがころんだ、屋上ではおにごっこ…など、各班、様々な遊びを楽しみました。先生も6年生も遊びに参加して盛り上がりました。

今月の児童集会は「先生あてクイズ」を行いました。
今回の児童集会の目的は、「いろいろな先生のことを知る」です。
先生たちの好きな色や好きなスポーツ、特徴などを集会委員の児童が調べ、クイズにしました。
担任の先生のこと、あまり関わりのなかった先生のこと、知っているようで知らなかった先生のことなど・・・
集会を通して、南蒲小学校にいる先生のことを知るよい機会になりました。
今年度の集会はあと1回です。
最後の集会がどのような内容になるか、楽しみです。

今年度は、大森スポーツセンターで「ものづくり教育・学習フォーラム」が行われました。
これは、ものづくり学習の成果の発表や作品展示、ものづくり体験を通して、ものを創る感性や工夫・創造する能力、主体的な態度を育むための大田区独自の取組です。
本校では、5年生のおおたの未来づくり「ごみのない幸せなまちづくり -地域清掃活動より-」、6年生の図工「SDVs -持続可能な夢の乗り物-」を出品しました。
ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。

3学期が始まり、一週間ほど経ちました。
こどもたちは、冬休みに充電したエネルギーをいかし、元気に学校生活を送っています。
晴れている日は、寒くても大勢のこどもたちが校庭で元気いっぱいに遊んでいます。
授業中は集中して学習に取り組んでいます。
一日一日を大切に過ごしています。

新しい年を迎え、心新たに一人一人が新たな目標を胸に、3学期がスタートしました。
8日と9日には、各学年で書初大会を行いました。
3～6年生は毛筆、1，2年生は硬筆です。
こどもたちは、気持ちを落ち着かせ、集中して一文字一文字丁寧に筆をすすめていました。
校内書初展は1月14日（水曜）から1月23日（金曜）までです。
ご来校の際は、こどもたちが真剣に取り組んだ作品を是非ご覧ください。

なお、各学年より2点、大田区連合書写展に出品します。
池上会館に展示されますので、そちらにも是非、足を運んでいただければと思います。

2026年がスタートしました。
久し振りに登校した児童の表情は生き生きとしていて、「今年もよい年にしたい！」という気持ちが伝わってきました。
午年にちなみ、校長から「丙午」の意味と、「ちいさなうまのいっぽ」のお話がありました。
「ちいさなうまのいっぽ」のお話は、三つの大切なことを教えてくれます。
1、一歩ずつでいいから、前に進むこと
2、仲間と励ましあったり、協力したりすること
3、あきらめずに、続ける気持ちをもつこと
大切なのは、「昨日の自分より、ちょっとだけ頑張る」という気持ちです。
どんなことにもチャレンジしようとする気持ちをもって、一歩ずつ前に進んでほしいと願っています。
児童代表の言葉は、2人の4年生児童が3学期にがんばりたいことを述べました。
落ち着いて、とても立派に話すことができました。
強い意志を感じる内容でした。
最後には校歌を斉唱し、いよいよ気持ちが高まりました。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。