2026年　2月

西馬込にある大田区立郷土博物館へ行ってきました。
大田区の移り変わりや昔の道具について、展示を見たり、学芸員さんの話を聞いたりして学びました。
こどもたちからは、「教科書に載っていたものを実際に見ることができてよかった。」「学芸員さんのお話がわかりやすかった。」「もっと見たい。」などの感想が聞かれました。
これからの学びに生かしていきます。

小中連携校の東蒲中学校の先生方が来校し、中学校に向けての体験授業をしてくださいました。
6年1組は数学と社会、6年2組は国語と体育の授業でした。
数学では、トランプを使って、正負の数の学習をしました。
社会では、クイズ形式で地理で扱う地図記号や都道府県、歴史の人物について学びました。
国語では、仮名文字の学習をし、いろは歌を覚えました。
体育では、体育館で、体つくり運動やボールを使った運動、コオーディネーショントレーニングを行いました。
中学校の学習への興味関心を高め、学習の楽しさを体験するとともに、進学に対する不安を軽減させることがこの体験授業の目的です。
6年生は、残り1か月で小学校を巣立ちます。
小学校6年間の学習を復習し、安心して中学校へ進学できるよう今後も指導してまいります。

本日6年生を送る会を行いました。
1年生から5年生が各々6年生を祝うために様々な出し物を用意しました。

1年生はかわいらしいダンスで会場を和ませ、2年生は応援団をモチーフに元気いっぱいのエールを届けました。
3年生は飼っているカメや6年生の担任の先生にまつわる楽しいクイズを出題して6年生みんなを笑顔にし、4年生は心を一つにしてソーラン節を披露しました。
5年生は6年生と縄跳び勝負を行い、会場は大盛り上がりでした。
6年生はお礼として、「3月9日」の合唱と「情熱大陸」の合奏を披露しました。
「情熱大陸」はアンコールも起こり、大きな盛り上がりの中で素敵な時間となりました。

毎年、糀谷地区で行われている「お別れドッジボール大会」は、南蒲小、糀谷小、東糀谷小、北糀谷小の5.6年生が参加する地域行事です。
南蒲小からは、「ドリームス」と「ドルフィンズ」の2チームが参加しました。
結果は、南蒲小ドリームス優勝、南蒲小ドルフィンズ準優勝でした。

当日までにこどもたちは、強いボールの投げ方やコントロール、パッシングから相手との距離を近付けてからの当て方や外野の動き方、キャッチングやよけ方、ルールの理解などをしてきました。
練習を重ね、みんなどんどん上手になりました。
また、6年生が5年生にアドバイスをしたり、よい声掛けをしたりする場面が何度も見られました。

本番では、パッシングから素早く確実に当てたり、しっかりとキャッチングしたりと、力強く安定した戦いを見せてくれました。
保護者の皆様、朝練習や当日は送り出し等、ご対応ありがとうございました。
PTAの皆様、地域の皆様、運営や審判、応援や撮影等、本当にありがとうございました。

南蒲小学校では、4年生から「クラブ活動」が始まります。
今日は、どんな活動をしているのかを知るため、8つのクラブを見学しました。
クラブ長から説明を聞き、発表や活動の様子を見ました。
短い時間でしたが、帰りに「入りたいクラブが見つかった人」と聞くと、ほぼ全員が手を挙げていました。
4月から始まる活動が楽しみです。

今年度最後の音楽朝会では、全学年で「Believe」を歌いました。
発声練習をしたあと、5年児童の伴奏で歌いました。
昨日の雪で、冷え切っていた学校でしたが、みんなの歌声が響き、温かい気持ちになりました。

本日は学校公開でした。
体育健康授業地区公開講座として全学年が取り組んだなんぽオリンピックと、4年生の二分の一成人式がありました。
なんぽオリンピックでは、低学年・中学年・高学年に分かれ、各学年で設定した種目とドッジボールで競い合いました。
時々雪がちらつくような寒い中でも、こどもたちは元気に運動を楽しんでいました。
二分の一成人式では、「これからの自分」として「なりたい仕事」や「なりたい大人」について1人ずつ発表したり、「Believe」と「僕のこと」を全員で合唱や合奏したりしました。

第7回のたてわり班遊びがありました。
天気が良いので外でも暖かく、楽しく遊ぶことができました。
今年度のたてわり班メンバーで遊ぶのも次が最後です。
6年生のみなさん、1年間リーダーを務めてくれてありがとう。
お疲れさまでした。

3年生は、体育の授業で跳び箱を行っていました。
跳び箱を跳ぶときのポイントを確認しながら、安全面にも気を付けて学習していました。
5組は、節分に合わせて、一人一人、鬼のお面（被り物）を作りました。
どの鬼も迫力があります！
6年生は、図工の授業で、彫刻刀を使用した作品作りに取り組んでいました。
自画像を描き、彫刻刀の角刀や丸刀をうまく使い分けて、黙々と作業を行っていました。