元気100倍田んぼ　稲作プロジェクト2026

出穂（しゅっすい）したばかりの稲穂

出穂後、しばらくたった稲穂

田んぼにやってきたイトトンボ

出穂期から登熟期に入っていく田んぼには、水がたくさん必要になります。なぜなら稲がお米にデンプンをたくわえるために、どんどん給水し、光合成を行って栄養分をすべてお米に届けるからです。この田んぼの水辺があると、生き物にとってはオアシスのような存在となります。今朝は田んぼの隣にある、桑の木の根元にセミが土から出てきた穴がたくさんありました。桑の木を見上げると、セミのぬけがらが30匹以上はありました。
また、田んぼにイトトンボがやってきました。イトトンボは、豊富に水がある環境を好む昆虫ですので、まさに水田が生きている証拠です。

地面にセミの幼虫が出てきた穴がたくさん見つかる

桑の木にセミのぬけがらが30匹以上ついていた

大田んぼの稲も次々と出穂しています

百葉箱の周りはヒマワリの林に

第3水田（大田んぼ）からも出てきた稲穂

第3水田（大田んぼ）の稲は、有志の児童に種まきをさせるために第1，2水田より1か月遅れで発芽させたので、稲穂が伸びる出穂も1か月遅れの8月下旬と予想していました。ところ7月30日の朝、一部の稲から出穂していました。予想より3週間ほど早いので驚きました。これはもしかすると、中干しの時期を同じにしたことが影響しているのかもしれません。こうなってくると、今後1週間ほどで第1，2，3水田すべてで出穂期を迎えます。大田んぼの真ん中あたりは手が届かないため、雑草であるメヒシバがたくさん生えてしまったので、頃合いを見て抜く作業をしようと思っていたのですが、出穂期で一番大事なことは、稲が受粉することを邪魔しないように、田んぼに入らないことなので、雑草は放置することになります。また、ここから稲は全精力をあげて、お米に栄養を届けるようになります。そのため、多くの水を必要とします。水が無くならないようにすることも本当に大事です。

お米の予想収穫量ですが、第3水田の広さは約12平方メートルなので、計算上は5キログラムあれば上出来といえます。第1，2，3水田合わせて6キログラムといったところを目標にしてみましょう。

第3水田（大田んぼ）は約12平方メートルの広さです

先に出水している小水田の方は、稲穂がこんなに出てきました

たくさんの穂が出てきました

次々と穂が出る出穂期

隣のジャンボヒマワリも咲き始めました

ヒマワリの成長がすごくて高さ3m近くになっています

咲き始めたコスモス

この空間が稲とヒマワリとコスモスの園です

昨日よりも多くの花が咲いています

6月ころ、田んぼの近くで、本校の理科講師のベテラン教員との会話をしたことがあります。
「小学生の子供たちには、稲の花を見せてあげたいですね。」
という内容でした。
この夏休みに入ったタイミングで、稲の小さな白い花が次々に咲いています。
受粉を確実にして実が育つようにするために、稲穂の上の方から咲きはじめ、だんだん下に向かって時間差で咲いていくことになっています。稲の智恵と言ってもよいのではないでしょうか。
今から10日間から15日間の期間で、小田んぼの白い花が咲いていくことが予想されます。
大きい方の田んぼは、1か月遅れで種まきをしているので、8月下旬に出穂（しゅっすい）するだろうと思われます。

これが伸びてきた稲穂です

今後1週間で次々と伸びてくることでしょう

この白い小さなものが稲の花です

出穂前の様子　穂の割れ目に隠れるようにしています

いつも来ているトンボ　1メートルまで近づいても逃げません

アゲハチョウも　いつも来ています　なんだか安心している様子

元気に育っている稲

現在、稲は写真のように育っています。水入れを再開したことで、様々な生き物が集まるようになってきました。
一番多く集まってくるのはやはり「子供」ですね。
「ヤゴがいないかな」「タガメがいるといいな」「なにか水中生物がいるんじゃない」
などと語り合いながら、田んぼの中に手を入れてみることもあります。
「あっ！シオカラトンボだ！」
と昨日から来ているトンボをさっそく発見している子。
「校長先生、水中昆虫がいます！」
と報告してきた子もいたので見てみると、マツモムシが泳いでいました。
こうしていろんな発見をして成長していくのが人間の子供です。

百葉箱の上にとまったシオカラトンボ

「水の中に生き物がいないかな」とさがしている子供たち

ヤンマ系のトンボが来ました

今週に入り、とても暑い日が続きました。中干しをしていた田んぼもどんどん乾き、稲の葉の色が少しだけ薄くなったため、今日が水を入れる頃合いだと判断し、満水状態に戻しました。
自然界で生きている動物や虫たちは、水のにおいが分かるのでしょうか。注水途中でシオカラトンボが飛んできました。そして午後3時ころ、ほぼ満水状態の田んぼの枠に、写真のようなヤンマ系のトンボが飛んできてとまりました。おそらく大三小の周辺には、こうした田んぼのような水場が少なく、内川や呑川は海水が混じってしまう汽水域のため、生き物にとって真水の田んぼは貴重なオアシスなのかもしれません。
学校にこうして生き物が集まってくるようになると、子供たちにとっては大切な教育資源となります。

また、今日は「学びポケット」を通して、校長から5年生児童に直接、社会科の「お米の学習で大三小の田んぼを使ってみましょう」と呼びかけました。成長途中の稲をさわってみる機会はめったにないことです。そして目の前でどんどん成長していく稲の様子を見ることは、最高の体験学習になります。さらには、この田んぼでは「乾田直播（かんでんちょくはん）」という、田んぼに、じかに種をまいて芽を出させ、田植えをはぶくという栽培方法を試しています。このことを自由学習で学んでみるのも面白いとおすすめしたいです。

水をぬいて中干しをしています

こちらは雑草です　稲そっくりで　だまされます

バッタがいました

7月6日から中干しを始めました。
全校朝会では児童に次のように話をしました。
「田んぼの稲の話をします。田んぼの稲は、水をたくさん入れてあげて育っていくことを知っている人がたくさんいると思います。しかし、稲の育て方は、ある程度育ったところで、水を抜いて、土を乾かす中干しということをしてあげるのが大事なのです。水を抜いて土を乾かすということは、稲にとってはとても厳しい環境になりますよね。ではなぜ中干しをするのでしょうか。土を乾かすと、稲は水を求めて根っこを土の深いところまで一生懸命に伸ばしていくのです。根っこが深くなれば、土の中の栄養分もたくさん吸収できるようになります。そして夏から秋にかけて台風や豪雨などの強い雨風にあっても、しっかり根っこを張っているため、倒れにくくなるのです。また、稲は分げつといって、どんどん枝分かれしていくのですが、これが進みすぎると余計な枝が増えすぎて、実がなりにくくなります。中干しをするとこの分げつが止まって、必要な枝だけが残る効果があります。稲を一度、厳しい環境において鍛えてあげることで、強くて実のなる稲に育っていきます。
私は人間もこれに似ていると思っています。学校に来て、先生方の優しい指導を受けることは、田んぼに水を張ることと同じです。しかし、時には先生方から厳しい指導をすることもあります。これは稲に中干ししてあげることに似ています。人間もゆるゆるの指導だけでは心の根っこが伸びません。時には厳しい指導を受けて、そこから学ぶことで心の根っこを深く伸ばし、大人になって困難な場面を迎えても、心を折ることなく力強く生きていける。そんな底力を学校で鍛えるのです。
今の時代、自分に合った好きなことをしていればよいといった考えの人もいますが、私はちがうと思っています。そんな甘えた環境だけにいたら、根っこのない弱い人間になってしまう。だから学校に集まって、楽しさや苦しさをみんなで味わいながら、心の強い人間に高め合っていくのです。
今日は、田んぼの稲の中干しと意味と、学校での厳しい指導の意味を合わせて話してみました。」

元気に育つ稲

大田区10色の緑づくりも開始（コスモス栽培）

百葉箱周辺農地化プロジェクトとしてのビッグひまわり園でも芽が出てきました

田んぼがあると、そこにはいろいろな生き物が集まってきます。
今日は2匹のアゲハチョウが田んぼに降りて、おそらく水を飲んでいたのではないかと思える動きをしていました。
写真は撮れませんでしたが、トンボも1匹飛んできました。まだトンボのシーズンではないのに、生きやすい環境を見つけたのでしょう。そのうちヤゴの姿が水の中に見られるようになるでしょう。
田んぼの活動を楽しみにしている子供たちは、「カエルも来るかな？」「アメンボは来るはずだね。」「ゲンゴロウも来るといいな。」など語り合っています。

第3水田で芽を出した稲

第1水田の稲もすくすく育っています