3年生、理科室で実験

どんな水溶液が電気を通すのかを、理科室で実験してみました。班ごとにさまざまな液体で試してみます。自分たちの班の水溶液は、通すでしょうか。理由も考えながら予想が立てられると、実験結果の分析にもつながります。どうしてそうなるのか考えること、それが理科の学習に興味をもつ入口になります。