令和5年11月

令和5年度11月の様子をお伝えします。

毎週木曜日の朝の時間には、ボランティアの皆さんが読み聞かせに来てくださいます。
子供たちが本の面白さに引き込まれるひと時です。
いつもありがとうございます。

消防の仕事の内容を聞いたり、質問をしたりしました。
要請を受けたら1分で出動できるように日頃から訓練をしているそうです。
実際に、防火服を着せてもらったり、消防自動車の設備について話を聞いたりしました。
消火や救助のための器具がたくさん積まれていました。
30日には、実際に緊急出動の要請がかかり救急車と消防自動車が出動しました。
子供たちは、見学を通して、人々の安全なくらしを守る工夫や努力を学習しました。

空のペットボトルに栓をして、お湯につけて温めた時の様子を観察しました。
栓が飛んだことから、空気の温度と体積に着目して仮説を立てます。
各自が考えたことをみんなで共有して、今後の学習を展開していきます。

6年振りとなる音楽会。コロナ禍で、音楽の時間は随分と制限を受けてきました。
子供たちは「チーム馬三　それぞれの心の音を　ひびかせよう」をスローガンに取り組みました。
みんなで声をそろえ、音を奏でる楽しさを感じられたことでしょう。
お互いの歌唱や合奏を生で聴くことも、とても貴重な経験になりました。

校舎改築工事のため、校庭に仮設校舎が建ちます。
秋晴れのこの日、子供たちは工事前最後の校庭遊びを楽しみました。

大田区交通安全指導員の方と東急バスの方にお越しいただき、
低学年と高学年に分かれて御指導をいただきました。
内容は、主に安全な歩行の仕方やマナーや、
自転車に乗るときのルールや危険性についてです。
実際のバスのドライブレコーダーの映像を見せていただき、
子供たちは交通ルールを守ることの大切さを学びました。

国語の学習で、互いの立場を明確にしながら話し合い、考えを広げたりまとめたりしました。
個人の意見を基に、思考ツールを使って、グループで考えを広げます。
一人一人の心がけ、5年生が取り組むこと、当番や係を決める方法、全校で取り組むこと

物が水に溶ける量や様子に着目して、学習を展開します。
この日は、食塩が水に溶ける様子を観察しました。
どのくらい溶けるのか、水の重さは増えるのかなど、今後の学習につながる気づきが生まれました。