馬込の日々　2026年 6月

今日はプール開きでした。オンラインにて校長先生や担当の先生から安全に気を付けよう！
人と比べずに自分の成長に目を向けよう！というお話を聞きました。
そして２年生、４年生、６年生の代表児童が水泳学習に向けての意気込みを発表しました。
学級でも「今年は絶対〇級になる！」「〇〇ができるようになりたい！」というような前向きな声があがっていました。
安全第一で、楽しみながらいろいろなことにチャレンジできる水泳学習にしたいですね！！！

給食の献立：ハヤシライス、バジルサラダ、メロン、牛乳
　今日の果物は、メロンでした。メロンは5月～7月ごろに食べごろを迎えます。メロンの網目模様は、実が成長して大きくなるときに中身が先に育ち、皮の部分にひびが入り、そのひびをかさぶたのようにふさいでいくことで、あの網目模様ができています。また、品種によって実の色がオレンジ色、黄緑色のものなどがあります。メロンのいい香りが広がっていました。

３年生の国語と４年生の学級活動の様子です。前者は６種類ある「こま」のうち、自分が遊んでみたいものを選んでその理由をまとめる学習でした。動画を活用することにより、「回してみたい」という意欲を高めていたと思います。また、後者は言われていい気持ちになる言葉と嫌な気持ちになる言葉を事例を通して考え、相手のことを考えた言葉を使うことを目指すものでした。道徳をはじめ繰り返して指導すべき内容です。
また、こどもたちの下校後は講師の先生を招いて校内研究（国語科）の方向性等を学びました。（学校だより６月号の巻頭言参照）これから授業を通した研究が始まります。

朝から出張するため、登校指導が終わった後の校庭及び児童集会の様子を紹介します。前者は7時台から教師、8時頃から高学年の児童が協力してたまった水を逃がし整えました。ラインも引き終わり、6日に向けた練習ができます。また、用務さんがサッカーゴールを移動する作業をしています。まさに「組織力」。後者は「この先生は誰でしょう？クイズ」です。私が行った時には、〇校〇先生が変装して舞台の幕の隙間に一瞬登場したところでした。なお、選択肢の3番が私だったのですが、「校長先生ここにいるよ。3番じゃないよ～」という声。間が悪かったかな！

午前7時前に大田区に「レベル3大雨警報」が発令されたため、ガイドラインに基づき臨時休業の判断をしました。気象条件による休業は2019年9月以来ではないかと思います。先ほどから雨が弱くなってきました。写真は11時ごろの校庭の様子です。明日は通常通り教育活動を行います。ただ、台風が去った後の吹き返しによる風が強いことが予想されます。気を付けて登校してください。

2時間目の1年生による国語の授業を見ました。前半はひらがなの「れ」を書く練習、後半はつまる音「っ」を学習しました。例えば「ねつこ」ではなく「ねっこ」と書くことや、手拍子で一拍休むことをつかみ発音することを学びました。また、5時間目には5年生の理科を見ました。メダカについて調べたいことを考える（自分の問いをもつ）学習です。自分なりの方法で進めてほしいものです。
最後に、こどもたちが下校した後教師たちは体育館で救命救急講習を受けています。水泳指導に向けて真剣な表情で参加しています。

今日は、第1回たてわり班活動でした。昨年度の3学期からリーダーとして活動していた6年生。これまでに学んだことを生かそうと、意気込んでいました。さすがは6年生。すすんで司会をする子、出席確認を手伝う子、遊びを仕切る子、遊びを盛り上げている子など、たくさんの「自分から」が見られ、頼もしく感じました。こころの劇場、社会科見学、移動教室と校外学習が続く6年生。学校での経験を様々な場面で生かしていってほしいです。