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更新日:2023年10月27日
9+4の計算の仕方について考えました。 小学校算数の最初の大きな難関「繰り上がり」の計算です。 指を使ったりブロックを使ったりして、一人一人がよりよい方法を考えて発表しました。 4を1と3に分けて(さくらんぼ)、その1を9に付ける(バナナ)考え方をみんなで確認しました。 さくらんぼとバナナは、計算するときに数字を囲む形のことです。 思考力や表現力を育むためには、計算以上に、計算の仕方をいろいろ考えることが大切ですね。
大田区立大森第三小学校長 桐田 裕貴